Opintolainahyvityksen merkitys opintolainan nostopäätöksessä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia opintolainahyvityksen merkitystä opiskelijoiden päätöksenteossa opintolainan nostamiseksi. Työssä tarkasteltiin Haaga-Helian tradenomiopiskelijoita ja tutkimuksen avulla pyrittiin selvittämään, miten opintolainahyvitys vaikuttaa lainan nostamiseen, lainan määrään ja opiskelijoiden motiiveihin. Tavoitteena oli myös tutkia, onko eri suuntautumisaloilla eroja opintolainahyvityksen merkityksessä ja opiskelijoiden suhtautumisessa opintolainan nostamiseen. Työssä käytettiin määrällistä tutkimusmenetelmää ja aineistonkeruu toteutettiin Webropol-kyselyllä, johon vastasi 59 Haaga-Helian opiskelijaa.

Keskeinen tietoperusta pohjautuu opintolainan ja opintolainahyvityksen käsitteisiin, opintolainan historiasta ja takaisinmaksusta sekä opiskelijoiden taloudellisista näkökohdista. Tämän avulla lukija muodostaa selkeän kuvan yleisesti opintolainasta, opintolainahyvityksestä, koroista ja takaisinmaksuprosessista.

Tutkimuksen tulokset osoittivat, että opintolainahyvityksellä on merkittävä rooli opiskelijoiden päätöksessä nostaa opintolainaa. Suurin osa vastaajista piti hyvitystä tärkeänä tekijänä lainan nostamisessa ja se vaikutti myös lainan määrään. Taloudellinen tarve oli kuitenkin yleisin syy lainan nostamiseen. Yllättäen osa opiskelijoista ei ollut täysin tietoisia opintolainahyvityksen vaikutuksista, mikä viittaa tarpeeseen tarjota lisää tietoa ja ohjeistusta opiskelijoille. Yli puolet vastaajista opiskelivat tietojenkäsittelyä, joten eroja eri tradenomisuuntautumisten välillä oli vaikea analysoida.