Turvallinen aikuinen ja sen merkitys nuoren arjessa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa nuorten näkökulmia turvallisesta aikuisesta ja sen merkityksestä heidän arjessaan. Tavoitteena oli selvittää, millaisena nuoret kokevat turvallisen aikuisen ja miten turvallisen aikuisen läsnäolo vaikuttaa heidän elämäänsä osana arkea. Tutkimus toteutettiin yhteistyössä Etelä-Pohjanmaalla sijaitsevan yläkoulun kanssa. Yhteistyötahon kautta tutkimukseen saatiin vastaajajoukko koulun yhdeksäsluokkalaisista. Tutkimustuloksista saatua tietoa voidaan hyödyntää osana nuorten näkökulmien ymmärtämistä ammattilaisten ja vanhempien kanssa esimerkiksi vanhempainilloissa. Teoriaosuudessa käsitellään kiintymyssuhteita sekä niiden merkitystä lapsuudessa ja nuoruudessa, nuoruutta elämänvaiheena, nuoruuden eri sosiaalisten suhteiden merkitystä sekä turvallisuutta käsitteenä ja kokemuksena. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena, eli kvalitatiivisena tutkimuksena, jossa aineisto kerättiin Webropol-kyselyn muodossa. Yhdeksäsluokkalaiset vastasivat kyselyyn opinto-ohjaajan tunnilla syyskuussa 2024. Kyselyä lähdettiin rakentamaan tutkimuskysymysten pohjalta. Kyselyssä käytettiin avoimia sekä monivalintakysymyksiä. Tutkimuksen tuloksien analysoinnissa käytettiin menetelmänä teemoittelua. Kyselyyn vastasi 42 oppilasta. Opinnäytetyössä saatujen tulosten mukaan suuri osa nuorista kokee turvallisen aikuisen ymmärtäväisenä, rauhallisena sekä luotettavana henkilönä, joka osaa kuunnella ja antaa neuvoja päätöksenteossa sekä vaikeissa hetkissä. Vastauksista nousi esille turvallisuus ja aikuisen väkivallattomuuden tärkeys. Tutkimus osoitti, että arjessa nuorelle on tärkeää tulla kuulluksi ja nähdyksi.