Vastasyntyneen virvoittelu ja elvytys : opetusvideo hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Vastasyntyneen elvytys vaatii hoitohenkilökunnalta erityisosaamista sekä taitojen jatkuvaa ylläpitoa. Vastasyntyneen virvoittelu ja elvytys voidaan jakaa omiin kategorioihinsa. Virvoitteluun kuuluvat stimulointi ja hengityksen avustaminen. Varsinaisiksi elvytystoimiksi luokitellaan painelu-puhalluselvytys sekä muu verenkierron tukihoito.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda laadukas opetusvideo vastasyntyneen elvytyksestä ja virvoitteluhoidosta. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä Centria-ammattikorkeakoulun opiskelijoiden tietoperustaa ja samalla tukea heidän osaamistaan vastasyntyneen virvoittelusta ja elvytyksestä. Tavoitteenamme oli myös oppia itse vastasyntyneen elvytyksestä. Toiminnallisen opinnäytetyön tuotos oli opetusvideo. Opetusvideo sisältää elvytystarpeen arvioinnin, stimuloinnin, hengityksen avustamisen, painelu-puhalluselvytyksen sekä elvytyslääkkeet ja -välineet.

Tietoperustan pohjalta luotiin opetusvideo, joka on pituudeltaan viisi minuuttia. Opetusvideo sisältää vastasyntyneen virvoittelun ja elvytystoiminnan stimuloinnista alkaen elvytyslääkkeisiin saakka. Opetusvideo kuvattiin Centria-ammattikorkeakoulun simulaatiotiloissa. Osa opetusvideolla näkyvistä kuvista on otettu Soiten synnytysosaston virvoittelutilassa. Opetusvideo etenee kronologisessa järjestyksessä ajantasaisen Käypä hoito -suosituksen mukaisesti. Video koostuu liikkuvasta kuvasta, pysäytyskuvista, tekstistä sekä kerronnasta.

Neonatal stimulation and resuscitation requires special knowledge and constant maintenance of skills from nursing professionals. Stimulation and resuscitation can be separated into different categories. Neonatal stimulation includes stimulation and assisted ventilation. Actual resuscitation are classified as cardiopulmonary resuscitation and other blood circulation support treatments.

The purpose of the Bachelor’s thesis was to produce a high-quality educational video, which allows nursing students to learn about neonatal stimulation and resuscitation. The aim of the thesis was to produce learning material for neonatal stimulation and resuscitation for nursing students of Centria University of Applied Sciences, and us to learn about neonatal resuscitation. The method of the thesis is functional and the end product is a video guide. The video guide contains neonatal resuscitation needs assessment, stimulation, assisted ventilation, cardiopulmonary resuscitation and resuscitation medicines and equipment.

Based on knowledge was created educational video, which is 5 minutes long. Educational video includes neonatal stimulation and resuscitation from stimulation to resuscitation medicines. Educational video was filmed in simulation room of Centria University of Applied Sciences. Most of the pictures seen in educational video is taken in stimulation room of Soite’s Labour ward. Educational video proceeds in chronological order according to the current Käypä Hoito -recommendation. Video consists of moving image, still images, text and narration.