Videokirjasto ensihoidon välineistöstä

Abstract

Opetusvideot ovat useiden tutkimusten perusteella osoitettu toimivaksi opetusmenetelmäksi. Ne lisäävät hoitoalan opiskelijoiden tietoja ja taitoja sekä edistävät oppimistehokkuutta. Ensihoidon välineistöön liittyviä opetusvideoita on tuotettu niin opiskelijoiden opinnäytetöinä kuin yritysten ja ammattilaistenkin toimesta, mutta niiden hyödyntäminen itseopiskelussa on kuitenkin vähäistä. Hyvien opetusvideoiden etsiminen internetistä on aikaa vievää, eikä niihin välttämättä edes pääse käsiksi.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli löytää hyviä ja laadukkaita opetusvideoita ensihoidon välineistöstä ensihoitajaopiskelijoille. Tavoitteena oli lisätä opetusvideoiden saavutettavuutta ja näin tehostaa niiden hyödyntämistä ensihoitajaopiskelijoiden itseopiskelussa. Tehtävänä oli vastata kysymykseen, minkälaisia hyviä opetusvideoita on tehty ensihoidon välineistöstä.

Opinnäytetyön menetelmänä oli kuvaileva kirjallisuuskatsaus. Tutkimusaineisto kerättiin Theseuksesta systemaattisella tiedonhaulla, jota täydennettiin manuaalisella haulla Theseuksesta ja YouTubesta. Tulosten läpikäynnin jälkeen tarkempaan arviointiin päätyi 10 opetusvideota, joita arvioitiin laadittujen hyvän opetusvideon kriteereiden mukaisesti. Lopulliseen opinnäytetyöhön sisältyi 10 opetusvideota yhdeksästä eri aiheesta, jotka jaettiin edelleen kuuteen eri luokkaan: turvalaitteet, monitori-defibrillaattori, paarit, kantotuoli, ventilaattori ja tuentavälineet. Nämä videot siirretään yhteiselle alustalle Tampereen ammattikorkeakoulun opiskelijoiden käyttöön.

Hyviä opetusvideoita ensihoidon välineistöstä on runsaasti eri aihealueista, mutta niiden saatavuus on tekijänoikeuksien vuoksi rajoitettua. Tämän vuoksi jatkokehitysideana on käyttöoikeuksien laajentaminen uusia opetusvideoita tehdessä. Toisena kehitysideana on videokirjaston laajentaminen lisäämällä esimerkiksi englanninkielisiä opetusvideoita. Aihe-ehdotuksia uusille opetusvideoille ovat neulatorakosenteesi ja intraosseaaliyhteyden avaaminen.

The purpose of this study was to find high-quality educational videos on emergency care equipment for paramedic students. The aim of the study was to increase the availability of these videos to enhance their use in the self-study of paramedic students.

This study was conducted as a descriptive literature review. The data were gathered from Theseus through systematic searches with additional manual searches conducted on Theseus and YouTube. After reviewing the results, ten educational videos were selected for a detailed evaluation based on quality criteria. The final thesis included ten videos covering nine different topics categorised into six groups: safety devices, monitor-defibrillators, stretchers, transport chairs, ventilators, and supportive devices. These videos are transferred to a shared platform for the students at Tampere University of Applied Sciences

The study found that there are numerous good educational videos on emergency care equipment across various topics, but their availability is restricted due to copyright issues. Therefore, one development idea is to create new educational videos for wider use in the future. Another suggestion is to broaden the video library by including, for example, English-language educational videos. Suggested topics for new videos include needle thoracostomy and intraosseous access.