”Kun äiti on onnellinen, koko perhe on onnellinen” : vanhempien näkemyksiä kotona hoidettavan yli 2-vuotiaan lapsen sosiaalisen ja emotionaalisen hyvinvoinnin tukemisesta kotihoidossa

Abstract

Tässä opinnäytetyössä paneuduin vanhempien näkemykseen siitä, kuinka he voivat omalla toiminnallaan edistää ja ylläpitää yli kaksivuotiaan pääasiassa kotona hoidettavan lapsen sosiaalista ja emotionaalista hyvinvointia. Avainkäsitteenä ovat lasten sosiaalinen ja emotionaalinen hyvinvointi ja tutkimuskohteena vanhempien toiminta. Kehyksenä on lasten hoitaminen pitkään (yli kaksivuotiaina) kotona.

Suhteutin vanhempien näkemyksiä varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa mainittuihin sosiaalisen ja emotionaalisen hyvinvoinnin tavoitteisiin, joilla pyritään rakentamaan laadukasta varhaiskasvatusta. Tämä vertailu on tärkeää ajatellen keskustelua, jossa arvioidaan lasten edun näkökulmasta lasten hoitamista pitkään kotona. Haluan nostaa esiin keskustelua siitä, voisiko laadukkaan varhaiskasvatuksen tavoitteet toteutua myös kotona hoidettaessa ja millä tavoin se käytännössä toteutuu. Toteutin opinnäytetyöni laadullisena tutkimuksena. Aineistona oli neljän äidin teemahaastattelut. Äidit hoitivat yli kaksivuotiasta lastaan pääasiassa kotona. Analysoin aineiston teemoittelemalla.

Vanhempien toiminnalla on merkittävä vaikutus lapsen sosiaaliselle ja emotionaaliselle hyvinvoinnille. Vanhemmat toimivat portinvartijoina erilaisiin julkisiin ja yksityisiin tiloihin, joissa lapsilla on mahdollisuus ylläpitää ja luoda erilaisia sosiaalisia suhteita. Monet kotona hoidettavan lapsen ihmissuhteet rakentuvat vanhempien jo olemassa olevien ihmissuhteiden varaan. Uusia ihmissuhteita syntyy myös avoimissa julkisissa tiloissa, kuten leikkipuistoissa tai perhekerhoissa, joihin pääseminen vaatii vanhemman aktiivisuutta. Sosiaaliset suhteet puolestaan mahdollistavat lapselle tunnetaitojen harjoittelua ja sitä myötä emotionaalista hyvinvointia. Myös leikki näyttäytyy tärkeäksi areenaksi molempien taitojen harjoittelulle ja siten myös lapsen sosiaaliselle ja emotionaaliselle hyvinvoinnille.

Aineiston perusteella näyttää siltä, että myös kotihoidossa on mahdollista toteuttaa varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa esitettyjä laadukkaan varhaiskasvatuksen tavoitteita vanhempien toiminnan avulla. Pieni lapsi on kuitenkin riippuvainen vanhemman toiminnasta.