Vad tycker flickor i en högstadieskola, om skolgymnastiken och gymnastikläraren? : En fallstudie

Abstract

Vad tycker flickor i åk 7-9 om skolgymnastiken och gymnastikläraren. Det är många faktorer som påverkar detta. Hälsa är något av det viktigaste i en människas liv och därmed också fysisk aktivitet. Ett fysiskt aktivt liv börjar i ung ålder. Därför är det viktigt att man som ung trivs och får en positiv bild av skolgymnastiken och gymnastikläraren. Motivationen till fysisk aktivitet startar här, från skolgymnastiken och gymnastikläraren. Arbetet undersöker vad som motiverar flickor i åk 7-9 i skolgymnastiken och hur de förhåller sig till gymnastikläraren. Urvalet i denna undersökning var flickor i åk 7-9 i en högstadie skola i Södra Finland. Materialinsamlingen till undersökningen gjordes med hjälp av en kvantitativ enkätundersökning. Av undersökningsresultatet konstaterades det att undersökningspopulationen motiveras av olika idrottsprestationstester, tävlingsinriktad idrott, mångsidig undervisning, en stödande lärare och en lärare som bryr sig om eleven. Skolgymnastiken är ännu ett populärt ämne och många anser att det är ett viktigt ämne i skolan.

What do girls in a highschool think about physical education and the physical education teacher. There are many facts that affects that. Health is one of the most important thing in a human life, and therefore also physical activity. A physical active life starts at young age. That´s why it´s important to feel good and get a positive attitude towards physical education and the P.E teacher. The motivation to physical activity starts from here, from physical education and from your P.E teacher. The aim of the study was to examine what motivates these youngsters in physical education and how they relate to the P.E teacher. The sample in this study were girls in a highschool in Southern Finland from classes 7-9. The collection of material to the study was made with the help of a quantitative query. The results of this study show that the sample of this study is motivated by different kinds of physical tests, competitive sports, versatile education, a supportive teacher and a teacher who cares abouts the students. Physical education is still a popular subject and many consider it to be an important subject in school.

Mitä mieltä 7-9 luokkalaiset tytöt ovat koululiikunnasta ja liikunanopettajastaan. On monta tekijää jotka vaikuttavat siihen. Terveys ja fyysisnen aktiivisuus lukeutuu elämän tärkeimpiin asioihin. Fyysisesti aktiivinen elämä alkaa jo nuoressa iässä. Tämän takia on tärkeätä saada hyvä kuva koululiikunnasta ja liikkunnanopettajasta. Opinnäyttötyö tutkii mitkä tekijät vaikuttavat 7-9 luokan tyttöjen motivointiin ja miten he suhtautuvat heidän liikuntopettajaan. Tutkimus kostuu yläkoulu tytöistä jotka käyvät koulua Etelä-Suomessa. Materiaalipohja tutkimukseen koostuu kvantitiivisestä kyselylomakkeista. Tutkimustuloksista selvisi että tutkittu ryhmä motivoituu erilaisista urheilusuorituksista, kilpailullisesta urheilusta, monipuolisesta oppimisesta, kannustavasta ohjaajasta sekä opettajasta joka on kiinnostunut oppilaistaan. Koululiikunta on vieläkin hyvin suosittu aine ja monet pitävät sitä tärkeänä aineena koulussa.