Erityisen huolenpidon työntekijöiden menetelmiä kohdata ahdistunut nuori

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on koota ammattitaidon ja syvällisemmän kokemuksen tuomia hyväksi todettuja menetelmiä muiden lastensuojelun työ kentän työntekijöiden tietouteen. Millä ahdistunutta nuorta voi yksikön olosuh teissa saada päästämään irti tunteestaan tai helpottamaan sitä? Tutkimuksessa käytettiin laadullista tutkimusmenetelmää, jossa haastattelut toteutettiin Teams-sovelluksen avulla eri puolilla Suomea sijaitsevien valtion koulukotien erityisen huolenpidon työntekijöiden kanssa. Haastattelukysymyk set lähetettiin etukäteen valmistautumisen mahdollistamiseksi, ja haastattelui hin osallistui seitsemän erityisohjaajaa eri puolilta Suomea. Ahdistuneiden nuorten tukemisessa on keskeistä aito läsnäolo ja kohtaami nen, joka tarkoittaa, että aikuinen on täysin nuoren kanssa ja kuuntelee häntä aktiivisesti. Tämä luo turvallisen ympäristön, jossa nuori voi purkaa tunteitaan ilman pelkoa tuomitsemisesta. Kuunteleminen, keskustelu ja nuoren tunteiden sanoittaminen ovat olennaisia keinoja ahdistuksen helpottamisessa, sillä ne vahvistavat nuoren tunnetta siitä, että hänen kokemuksensa ovat tärkeitä. Rauhoittamisharjoitukset, kuten syvähengitys ja mielikuvaharjoittelu, tarjoavat nuorelle työkaluja ahdistuksen hallintaan. Kehollinen vuorovaikutus, esimer kiksi hartioiden hieronta tai musiikin kuuntelu, voi myös edistää rentoutumista ja turvallisuuden tunnetta. Liikunta, kuten metsäkävelyt, yhdistettynä keskuste luun auttaa nuorta purkamaan jännitystään. Haastatteluissa korostui, että jo kainen nuori on yksilöllinen, ja siksi erilaiset lähestymistavat ovat tarpeellisia arvioida tapauskohtaisesti. Kuuntelemalla nuoren tarpeita ja luomalla turvalli nen ympäristö voidaan tukea hänen hyvinvointiaan ja auttaa häntä kohtaa maan ahdistuksensa. Tämän opinnäytetyön tuottamaa tietoa voidaan hyödyntää yksikön olosuh teissa lisäämällä keinoja sekä menetelmiä kohdata ja havaita ahdistunut nuori. Tuloksissa noussutta tietoa on mahdollista hyödyntää Valtion koulukotien li säksi myös muilla toimijoilla lastensuojelun sektorilla arjen tukena sekä työka luna.