Koulutusvideoiden avulla kohti potilaan turvallisempaa kohtaamista psykiatrisessa hoitotyössä

Abstract

Laadukkaan terveydenhuollon toteutumisessa potilasturvallisuus on keskiössä. Potilasturvallisuutta voidaan edistää merkittävästi järjestelmällisellä turvallisuusriskien ennakoinnilla. Potilasturvallisuutta vaarantavat tilanteet ovat yleisiä psykiatrisessa hoitotyössä ja tästä syystä psykiatrialla työskentelevän henkilökunnan on osattava toimia oikein vaarantamatta itseään tai potilasturvallisuutta.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda psykiatrian henkilöstölle helposti saatavilla olevaa koulutusvideomateriaalia kaikista Potilaan turvallinen kohtaaminen -koulutuksessa käytettävistä perusotteista. Näiden koulutusvideoiden tavoitteena oli ehkäistä vaaratilanteiden syntyminen sekä opettaa toimimaan niissä oikein. Toimeksiantajalle tuotettiin koulutusvideomateriaalia psykiatrian henkilöstölle Varhan Moodle-palveluun. Toimeksiantajana toimi Tyks psykiatrian tulosryhmä.

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tuloksena syntyi 10-40 sekunnin mittaisia koulutuskäyttöön tulevia videoita potilaan turvallisesta kohtaamisesta. Videoita tehtiin yhteensä 25 kappaletta ja niissä esiintyy Tyks psykiatrian henkilöstöä. Videoissa käsitellään potilaan fyysistä hallintaa ja ne sisältävät esimerkkejä perustekniikoista, joita voidaan soveltaa tilanne- ja potilaskohtaisesti.

In providing high-quality healthcare, patient safety is at the core. Patient safety can be significantly enhanced through systematic anticipation of safety risks. Situations that compromise patient safety are common in psychiatric care, which is why it is essential for psychiatric staff to know how to act correctly without endangering themselves or patient safety.

The purpose of this thesis was to create easily accessible instructional video material for psychiatric staff. The videomaterial includes all the basic techniques covered in the Patient safe encounter training. The goal of these instructional videos was to prevent hazardous situations and to teach appropriate actions in such scenarios. Instructional video material for psychiatric staff was produced for the client and made available on the Varha Moodle platform.This thesis was commissioned by the Tyks Psychiatry Division.

As a result of this functional thesis, a series of instructional videos, each lasting between 10 and 40 seconds, was produced on the safe encounter of patients. A total of 25 videos were created, featuring staff from Tyks Psychiatry. The videos focus on the physical management of patients and include examples of basic techniques that can be adapted based on the situation and the individual patient.