Towards Deeper Expertise: A Reflective Diary on Professional Growth

Abstract

This thesis focused on developing technical and regulatory competencies related to Pilatus PC-12 operations and SET-IMC oversight within the business aviation sector. The primary aim was to enhance the author’s professional skills as a senior aviation inspector through an eight-week, diary-based development project. The scope was defined to include technical system knowledge, regulatory interpretation, and stakeholder engagement, while the theoretical framework drew on Regulatory and Compliance Theory, Systems Theory, and Human Factors Theory.

The study adopted a systematic diary approach to document daily tasks, reflections, and learning outcomes. Practical activities included completing a PC-12 type course, interpreting regulatory texts, processing operator approval applications, and analysing stakeholder interaction practices. Weekly analyses assessed progress towards professional development goals and were supported by planned self-directed learning and technical system reviews.

The results demonstrated significant improvements in technical knowledge, regulatory understanding, and stakeholder communication. Furthermore, the findings indicated that integrating structured personal development planning and leadership tools could further support long-term professional growth. Overall, the study concluded that combining theoretical frameworks with practical oversight activities enhances systematic, proactive, and effective aviation safety oversight.

Opinnäytetyössä kehitettiin Pilatus PC-12 -toimintaan ja SET-IMC-valvontaan liittyvää teknistä ja sääntelyosaamista liikelentosektorilla. Tavoitteena oli vahvistaa kirjoittajan ammattitaitoa ilmailun ylitarkastajana kahdeksan viikon päiväkirjamuotoisen kehitysprojektin kautta. Projektin painopisteitä olivat tekninen järjestelmätieto, sääntelyn tulkinta ja sidosryhmäyhteistyö. Teoreettinen viitekehys perustui sääntely- ja vaatimustenmukaisuusteoriaan, järjestelmäteoriaan sekä inhimillisten tekijöiden teoriaan.

Päivittäiset tehtävät, pohdinnat ja oppimistulokset dokumentoitiin systemaattisesti. Käytännön työ sisälsi muun muassa PC-12-teoriatyyppikurssin, säädöstekstien tulkintaa, operaattorihakemusten käsittelyä ja sidosryhmävuorovaikutuksen arviointia. Viikoittaiset analyysit osoittivat merkittäviä parannuksia teknisessä osaamisessa, sääntelyn hallinnassa ja viestintätaidoissa.

Tutkimus osoitti, että teorian ja käytännön yhdistäminen sekä henkilökohtainen kehityssuunnittelu ja johtamisen työkalut tukevat systemaattista, ennakoivaa ja vaikuttavaa lentoturvallisuuden valvontaa.