Tiimiopein haasteesta kiertueeksi : KoduKohina 2014, työkaluna selkeä tavoite ja ennakkoluulottomuus

Abstract

Tämä opinnäytetyö on tehty toiminnallisena ja oppi kerätty lehden muotoon käyttäen esikuvana Reetta Vahasen Dressing Mimia -opinnäytetyötä (Turku, 2012). Oppimisympäristömme Salon BisnesAkatemialla on perinteisestä poikkeava ja todennammekin siksi tässä opinnäytetyössämme oppiprosessimme omaan oppimistapaamme paremmin mukautuvalla tyylillä.

Tahdomme näyttää, että asioita voi tehdä myös eri tavoin kun on totuttu! Joustava, ketterä ja yrittäjämäinen toiminta on välttämätöntä nykypäivän ja erityisesti tulevaisuuden työelämässä. Miksi siis kangistua samaan vanhaan, kun voi kehittyä jatkuvasti ja tehdä entistä huikeampia asioita?

Heitämme haasteen Sinulle, joka suunnittelet omaa opinnäytetyötäsi. Tee se paremmin kuin me!

Opinnäytetyömme kuvaa prosessin siitä, miten Salon BisnesAkatemialla toimiva osuuskuntamme Osuuskunta Idea-Miilu kehitti KoduKohina -kiertueen tuodakseen Kodun, ja erityisesti siihen liittyvän kansainvälisen ohjelmointikilpailun, KoduKupin,Suomessa peruskoululaisten sekä kuntien koulutusvastaavien tietoisuuteen. Koduohjelma on Microsoft Oy:n kehittämä graafinen ohjelmointiympäristö, joka on suunnattu noin 6-16 vuotiaille nuorille ensimmäiseksi askeleeksi ohjelmoinnin maailmaan.

Tähän opinnäytetyöhön on kerätty materiaalia, kokemuksia, kuvia ja pohdintoja matkan varrelta erityisesti oppivan organisaation ja tiimityöskentelyn johtamisen näkökulmasta (Kaisa Aaltonen) sekä innovoinnin ja parastamisen hyödyntämisestä ratkaisu- ja tuotekehityksessä (Pekka Mäki-Kuutti). Prosessi ja materiaalit pyritään esittämään yksinkertaisesti ja helposti hyödynnettävässä muodossa. Kuvaamme projektin lähtötilanteen ja nostamme esiin omasta mielestämme projektiin ja omaan oppimiseemme tärkeimmin vaikuttaneet käännekohdat sekä pisteet ja ratkaisumme niihin.

Valmistaudu ennenkokemattomaan elämykseen!

This study was made as a practical study about our learning in our projects. Its compiled in the magazine format using Reetta Vahanen`s Dressing Mimia -study (Turku, 2012) as a base. Our learning environment in Salo BisnesAkatemia is not a traditional when compared to normal business studies. In this thesis we want to show what we have learned and done in a BisnesAkatemia way.

We want to show you that things can also be done in different ways what you have used to! Flexible, agile and entrepreneurial activity is essential for the present and the future, particularly in working life. So why, then, stiffen to the old same ways, when you can develop yourself, your surroundings and make something incredible happen!

We challenge all the students who are planning their thesis: Make yours much better that we did ours!

Our study describes the process of how the Salo BisnesAkatemia based our cooperative Osuuskunta Idea-Miilu developed KoduKohina. It is series of events to bring Kodu`s and especially the international programming competition, KoduKup`s - awareness to the Finnish elementary school pupils and people in charge of education in municipalities. Kodu program is developed by Microsoft Ltd. as a graphical game creation / programming environment, which is targeted for children 6-16 years of age as the first step in the world of programming.

In this thesis we have collected material, experiences, pictures and thoughts along the way, particularly the learning organization and teamwork management point of view by Kaisa Aaltonen. As well as innovation and product development in a way of benchmarking by Pekka Mäki-Kuutti. The processes and materials described in this study are shown in way that they are easily adopted for future use. We start by describing start of the project and some biggest highlights that helped us in our own work and learning.

Prepare for unprecedented experience!