Radiotuottajien kouluttamisen merkitys työhyvinvoinnin kannalta
Rätte, Senni (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202505079761
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202505079761
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä tarkastellaan radiotuottajien kouluttamisen merkitystä työhyvinvoinnin näkökulmasta. Opinnäytetyö on toteutettu toimeksiantona Bauer Medialle. Työn tavoitteena oli selvittää, miten radiotuottajien koulutus tukee työssä jaksamista sekä millainen rooli koulutuksella on työhyvinvoinnin edistämisessä. Työ on rajattu käsittelemään radiotuottajien kokemuksia koulutuksen vaikutuksista työarkeen.
Suoraa tutkimusta radiotuottajien koulutuksesta ei ollut saatavilla, joten tietoperusta koottiin useista eri lähteistä. Tietoperustan kokoamisessa hyödynnettiin kirjallisuutta, joka käsitteli työhyvinvointia, koulutusta sekä tuottajan työnkuvaa radiossa. Tietoperustassa käsiteltiin radiotuottajan työnkuvaa, keskeisiä työhyvinvoinnin käsitteitä sekä koulutuksen merkitystä oppimisen kannalta.
Tutkimus toteutettiin laadullisella tutkimusotteella. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua. Haastatteluihin osallistui kolme radiotuottajaa sekä heidän kouluttajansa.
Tulosten perusteella radiotuottajien koulutus koettiin keskeisenä tekijänä työhyvinvoinnin tukemisessa. Koulutus tarjosi radiotuottajille työkaluja työn hallintaan ja haasteiden ylittämiseen sekä vahvisti tunnetta työn merkityksellisyydestä. Tämän lisäksi vertaistuki, ammatillinen kehitys ja yhteisöllisyyden tunne nousivat esiin koulutuksen hyötyinä. Koulutusta pidettiin tärkeänä tekijänä työssä jaksamisen tukemisessa ja työhyvinvoinnin edistämisessä.
Suoraa tutkimusta radiotuottajien koulutuksesta ei ollut saatavilla, joten tietoperusta koottiin useista eri lähteistä. Tietoperustan kokoamisessa hyödynnettiin kirjallisuutta, joka käsitteli työhyvinvointia, koulutusta sekä tuottajan työnkuvaa radiossa. Tietoperustassa käsiteltiin radiotuottajan työnkuvaa, keskeisiä työhyvinvoinnin käsitteitä sekä koulutuksen merkitystä oppimisen kannalta.
Tutkimus toteutettiin laadullisella tutkimusotteella. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua. Haastatteluihin osallistui kolme radiotuottajaa sekä heidän kouluttajansa.
Tulosten perusteella radiotuottajien koulutus koettiin keskeisenä tekijänä työhyvinvoinnin tukemisessa. Koulutus tarjosi radiotuottajille työkaluja työn hallintaan ja haasteiden ylittämiseen sekä vahvisti tunnetta työn merkityksellisyydestä. Tämän lisäksi vertaistuki, ammatillinen kehitys ja yhteisöllisyyden tunne nousivat esiin koulutuksen hyötyinä. Koulutusta pidettiin tärkeänä tekijänä työssä jaksamisen tukemisessa ja työhyvinvoinnin edistämisessä.