Syömishäiriötä sairastavan nuoren vanhempien tukeminen

Abstract

Syömishäiriöt ovat vakavia mielenterveyden häiriöitä. Syömishäiriöt alkavat usein jo nuorena ja voivat vaarantaa nuoren fyysisen ja psyykkisen kehityksen ja kasvun. Syömishäiriöt vaikuttavat usein myös sairastavan perheeseen ja usein myös sairastuneen vanhemmat tarvitsevat tukea.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä kirjallisuuskatsaus syömishäiriötä sairastavan nuoren vanhempien tukemisesta, jossa käydään läpi, miten ammattilaiset voivat tukea syömishäiriötä sairastavan nuoren vanhempia. Tavoitteena oli tarjota selkeitä ohjeita terveydenhoitoalan ammattilaisille vanhempien tukemiseen, joita he voivat hyödyntää työssään syömishäiriötä sairastavan nuoren vanhempien kohtaamisessa.

Työ toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena ja tiedonhaku toteutettiin sähköisisesti useasta eri tietokannasta. Tutkimukseen valikoitui mukaan 8 alkuperäistutkimusta. Aineiston analysointi toteutettiin induktiivisen sisällönanalyysin avulla.

Tutkimustulosten mukaan vanhemmilla oli usein vaikeuksia käsitellä syömishäiriöitä sekä vanhempien epävarmuudet nuoren tukemisessa saattoivat vaikuttaa nuoreen. Psykoedukaatio todettiin tehokkaaksi tavaksi lisätä vanhempien tietotaitoa ja luottamusta omiin kykyihin nuoren tukemisessa. Vanhemmille suunnatut tukimuodot, kuten psykoedukaatio ja taitopajat, keskittyivät vanhempien osaamisen lisäämiseen ja käytösmallien muuttamiseen. Oikea-aikaisen avun tärkeys nousi esille tuloksissa, vanhemmille tulisi olla tarjolla apua aikaisessa vaiheessa ja heitä tulisi kannustaa siihen.

Jatkotutkimusehdotuksena kirjallisuuskatsauksen myötä nousi esiin vanhempien tukemisen syventäminen esimerkiksi kyselytutkimusten avulla. Suomessa aihetta oli tutkittu vähän. Tulevaisuudessa paikallisen tutkimustiedon lisääminen voisi lisätä oleellisesti tietoa, jonka avulla vanhempia voitaisiin tukea paremmin.

Eating disorders are serious mental health disorders. Eating disorders can often start at a young age and can endanger both the physical and mental development and growth of a young person. Eating disorders can often also affect the family of the person diagnosed with an eating disorder, therefore the parents often also need support.

The purpose of this research was to do a literature review about supporting parents of an adolescent diagnosed with an eating disorder. This study investigated how professionals can support parents of a young person diagnosed with an eating disorder. In this study the aim was to offer clear guidelines that healthcare professionals can utilize when encountering parents of an adolescent diagnosed with an eating disorder.

The study was implemented as a descriptive literary review and the data was collected from several different electronic databases. Eight original studies were chosen for the study and the collected data was analyzed by inductive content analysis.

The results revealed that parents often had a difficult time dealing with the eating disorder of their child and the parents' insecurities may affect the young person. Psychoeducation was found in this study to be an effective resource for increasing the parents’ knowledge and confidence in their own skills in regards of supporting their child. The different means of support for parents, including psychoeducation and skills workshops, mainly focused on increasing parents’ skillsets and changing behavior patterns. The results also revealed the importance of timely support, parents should be offered support early on and should be encouraged to seek out support.

There remains need for further research on this subject and a survey research could deepen the knowledge of the best ways to support parents. The subject has not been researched in Finland widely. In the future local research could help health professionals to better understand how to support parents of youth suffering from an eating disorder.