Sateenkaarinuorten kohtaaminen koulumaailmassa

Abstract

Seinäjoen lukion kanssa yhteistyössä toteutetun opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia opas kouluhenkilökunnalle sateenkaarinuorten kunnioittavaan ja sensitiiviseen kohtaamiseen koulumaailmassa. Oppaan tavoitteena on tarjota tietoa, tukea ja käytännönläheisiä ohjeita kouluhenkilökunnalle, jotta he voivat luoda turvallisemman ja yhdenvertaisemman oppimisympäristön sateenkaarinuorille. Opinnäytetyön taustalla on tarve lisätä tietoisuutta sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuudesta sekä tarjota konkreettisia työkaluja koulun arkeen. Työssä käsitellään sateenkaarisanastoa, nuorten identiteetin rakentumista, sateenkaarinuorten mielenterveyttä, kouluhenkilökunnan roolia kasvattajana sekä yhdenvertaisuutta määrittäviä lakeja. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistehtävänä ja sen keskiössä oli kouluhenkilökunnalle suunnattu opas. Kehittämistehtävän prosessi noudatti kehittämishankkeen konstruktiivista mallia. Tiedonhankinnassa hyödynnettiin ajankohtaista kirjallisuutta, tutkimuksia ja asiantuntijamateriaaleja. Lisäksi osana opinnäytetyötä toteutettiin Webropol-kysely kouluhenkilökunnalle, jotta heidän näkemyksensä ja tarpeensa saatiin huomioitua oppaan sisällössä. Kyselyn avulla kerättiin tietoa kouluhenkilökunnan kokemuksista, haasteista ja kehittämistarpeista liittyen sateenkaarinuorten kohtaamiseen. Saatu aineisto analysoitiin laadullisesti ja sen pohjalta oppaan sisältöä muokattiin vastaamaan kouluhenkilökunnan tarpeita. Tulokset osoittivat, että kouluhenkilökunnalla on halua tukea sateenkaarinuoria, mutta käytännön tietoa ja ohjeita kohtaamiseen kaivataan lisää. Keskeisiä haasteita ovat epävarmuus oikeanlaisen kielenkäytön ja toiminnan suhteen sekä koulun toimintakulttuurin ja rakenteiden vaikutus sateenkaarinuorten hyvinvointiin. Oppaan avulla kouluhenkilökunta saa konkreettisia työkaluja, joiden avulla he voivat vahvistaa yhdenvertaista ja turvallista kouluyhteisöä. Oppaan toivotaan toimivan työkaluna, joka edistää sateenkaarinuorten hyvinvointia ja tukee kouluhenkilökuntaa heidän tärkeässä kasvatustehtävässään. Opinnäytetyön lopputuloksena syntyi sähköinen opas Seinäjoen lukion kouluhenkilökunnan käyttöön, jonka avulla he voivat kehittää osaamistaan sateenkaarinuorten kohtaamisessa ja edistää kouluyhteisön yhdenvertaisuutta käytännönläheisten ohjeiden ja tiedon avulla.