Pk-yrityksen hiilijalanjäljen laskenta AMK-opetuksessa
Korhonen, Suvi (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025050910231
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025050910231
Tiivistelmä
Yritysten kasvihuonekaasupäästöjen määrän selvittäminen ja päästöjen vähentäminen on tärkeää, jotta yritykset voi tehdä vaikuttavaa ilmastotyötä. Hiilijalanjäljen laskennan avulla saadaan selville yrityksen suurimmat päästölähteet. Hämeen ammattikorkeakoulun Kestävän kehityksen koulutusohjelmassa, joka toimi tämän työn toimeksiantajana, haluttiin opettaa GHG-protokollan standardien mukaista hiilijalanjäljen laskentaa opiskelijoille Y-hiilarilla tai muulla vastaavalla ilmaisella hiilijalanjälkilaskurilla. Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli koota AMK-opetukseen soveltuva pk-yrityksen hiilijalanjäljen laskennan opetusaineisto ja -materiaali.
Työn teoriapohjan muodostavat etupäässä kansainväliset hiilijalanjäljen laskennan standardit. Päästölaskennan opetteluun tarvittava aineisto koottiin oikean yrityksen tiedoista haastattelun avulla ja anonymisoitiin. Lisäksi tutkittiin benchmarking-menetelmällä muiden korkeakoulujen hiilijalanjäljen laskennan opetusta. Tavoitteena oli löytää päästöjen laskemisen opetukseen parhaiten sopivat työkalut, materiaalit ja käytännöt.
Työn tuloksena syntyi hiilijalanjäljen laskennassa tarvittava esimerkkiaineisto ja opetusmateriaali, jossa ohjeistetaan laskemaan pk-yrityksen hiilijalanjälki Y-hiilarilla esimerkkiaineiston avulla. Opetusmateriaali sisältää myös linkkejä lisätiedon lähteisiin. Esimerkkiaineistossa on paljon erilaisia epäsuorien päästöjen lähteitä, joten sitä pystytään hyödyntämään etenkin GHG-protokollan scope 3:n päästöjen laskennan opetteluun. Benchmarking-vertailun perusteella Y-hiilari soveltuu hyvin pk-yrityksen hiilijalanjäljen laskennan opetteluun ja opiskelijoiden on hyvä tutustua GHG-protokollan standardeihin laskentaa opeteltaessa.
Työn teoriapohjan muodostavat etupäässä kansainväliset hiilijalanjäljen laskennan standardit. Päästölaskennan opetteluun tarvittava aineisto koottiin oikean yrityksen tiedoista haastattelun avulla ja anonymisoitiin. Lisäksi tutkittiin benchmarking-menetelmällä muiden korkeakoulujen hiilijalanjäljen laskennan opetusta. Tavoitteena oli löytää päästöjen laskemisen opetukseen parhaiten sopivat työkalut, materiaalit ja käytännöt.
Työn tuloksena syntyi hiilijalanjäljen laskennassa tarvittava esimerkkiaineisto ja opetusmateriaali, jossa ohjeistetaan laskemaan pk-yrityksen hiilijalanjälki Y-hiilarilla esimerkkiaineiston avulla. Opetusmateriaali sisältää myös linkkejä lisätiedon lähteisiin. Esimerkkiaineistossa on paljon erilaisia epäsuorien päästöjen lähteitä, joten sitä pystytään hyödyntämään etenkin GHG-protokollan scope 3:n päästöjen laskennan opetteluun. Benchmarking-vertailun perusteella Y-hiilari soveltuu hyvin pk-yrityksen hiilijalanjäljen laskennan opetteluun ja opiskelijoiden on hyvä tutustua GHG-protokollan standardeihin laskentaa opeteltaessa.