Lasten päivystyksen hoitohenkilökunnan osaaminen yleisimpien ylähengitystieinfektioiden hoidossa

Abstract

Opinnäytetyössä koottiin tenttimateriaali ja tuotettiin tiivis tietopaketti yleisimmistä ylähengitystieinfektioista ja niiden hoitoon vaadittavasta osaamisesta. Työ toteutettiin toiminnallisena, ja sen kohderyhmänä oli lasten päivystyksen hoitohenkilökunta. Työn tavoitteena oli lisätä tietoa lasten yleisimpien ylähengitystieinfektioiden hoidosta ja parantaa tiedon saavutettavuutta. Opinnäytetyön työelämätahona toimi Pohjois-Pohjanmaan hyvinvointialueen lasten päivystys ja infektio-osasto.

Opinnäytetyö koostuu kirjallisesta raportista, jossa esitellään kattavasti opinnäytetyön keskeiset käsitteet: yleisimmät ylähengitystieinfektiot, lasten päivystys ja hoitohenkilökunnan osaaminen. Tietoa etsittiin luotettavista terveys- ja sosiaalialan tietokannoista sekä hyödynnettiin myös kansainvälisiä tutkimuksia ja kirjallisuutta. Toiminnallisena tuotoksena syntyi esitelmä, joka koottiin opinnäytetyön teoreettisen osuuden pohjalta.

Erilaiset virukset ja bakteerit aiheuttavat ylähengitystieinfektioita, ja ne ovat yleisiä lapsilla. Yleisimpiä hengitysvaikeuksia aiheuttavia ylähengitystieinfektioita ovat flunssa eli nuhakuume, influenssa, välikorvatulehdus eli otiitti sekä RS-viruksen aiheuttama bronkioliitti eli ilmatiehyttulehdus. Yleisin syy lasten päivystykseen hakeutumiselle onkin todettu olevan hengityksen jonkin asteinen vaikeutuminen.

Johtopäätöksenä todetaan, että hoitohenkilökunnalta vaaditaan laajaa osaamista tunnistaa ja hoitaa erilaisia infektioita sekä suunnitella tarvittavaa hoitoa ja toteuttaa sitä tehokkaasti. Riittävä teoreettinen ymmärrys ja tietotaito ovat tärkeä osa hoitotyötä, ja tekemämme esitelmä mahdollistaa nimenomaan tiedon tarkistuksen ja kertaamisen nopeasti sekä tehokkaasti työnteon lomassa.

This practice-baced thesis aimed to create exam materials and a concise information package on common upper respiratory infections and the competencies required for their treatmeant in pediatric emergency care. The final product, a Prezi presentation, was designed to provide easily accessible information for the healthcare staff. The thesis was conducted in collaboration with the pediatric emergency department and infection ward of the wellbeing services county of North Ostrobothnia.

The theory section systematically examines key topics: common upper respiratory infections, pediatric emergency care and essential healthcare staff competencies. Respiratory distress is a leading cause of pediatric emergency visits. Information was gathered from reliable health databases, international studies and literature.

The Prezi presentation, based on the theoretical section, was desinged to be clear, concise and visually engaging. It serves as a useful tool for knowledge review, student guidance and new employee onboarding. Feedback on the presentation was collected from the ward staff.

In conclusion, pediatric emergency care staff must have strong theoretical knowledge and practical skills to identify and treat infections effectively. A solid understanding of these conditions is essential for high-quality nursing care.