Digitalisaatio kehitysvammaisten päivätoiminnassa

Abstract

Digitalisaatio muuttaa yhteiskuntaa nopeasti. Digitaalisia menetelmiä sovelletaan myös sosiaalialalla koko ajan enemmän helpottamaan työtä ja lisäämään asiakkaiden digiosallisuutta. Kuitenkin digitalisaatio tuo myös haittoja ja haasteita, eikä ihmiskontaktia tulisi kokonaan korvata digitaalisin menetelmin. Suomi on Agenda 2030 kestävän kehityksen toimintaohjelman mukaisesti vähentämässä eriarvoisuutta ja takaamassa oikeuden uuden teknologian hyödyntämiseen kaikille, erityisesti heikommassa asemassa oleville.

Tässä opinnäytetyössä tutkittiin, miten digitalisaatiota ja digimenetelmiä voidaan hyödyntää sekä digiosallisuuden toteutumista edistää kehitysvammaisten päivätoiminnassa. Prosessissa käytettiin palvelumuotoilun keinoja kuten benchmarking ja luova ongelmanratkaisu. Yhteiskehittämistä hyödynnettiin työpajassa eri yksiköistä tulevien työntekijöiden kanssa.

Tavoitteena oli luoda vihjekansio digimenetelmistä Kymenlaakson hyvinvointialueen päivätoimintayksiköille. Vihjekansion tarkoituksena on auttaa kehitysvammaisten kanssa työskenteleviä löytämään sopivia keinoja digitaalisten menetelmien käyttöön ja rohkaista niiden lisäämiseen sekä tämän myötä tukea päivätoiminnan asiakkaiden digiosallisuutta.

Vihjekansio toteutettiin verkkosivuna, jolloin se on täydennettävissä jatkossa digitalisaation kehittyessä. Vihjekansio sisältää lyhyitä vinkkejä ja niihin liittyviä linkkejä kategorioista: tietoturva, kommunikaatiotyökalut, oppimisohjelmat ja pelillisyys, toiminnanohjaus ja ajanhallinta, osallisuus ja sosiaalinen vuorovaikutus, etäosallistuminen ja digitaaliset projektit. Lisäksi vihjekansiossa on lyhyet perustelut siitä, miksi digitalisaatio kuuluu kehitysvammaisille ja ehdotuksia ensiaskeliksi tulevaisuuteen.

Työpajan tulosten ja teoriaperustan perusteella todettiin, että päivätoiminnan asiakkaiden lisäksi työntekijät voivat tarvita tukea digitaalisten laitteiden sekä menetelmien käytössä. Digitalisaation lisääminen vaatii paljon jatkokehitystä, pitkäjänteistä työtä, työyhteisön tukea sekä alkukartoituksia yksikkökohtaisesti. Aiheen kanssa ei koskaan tulla täysin valmiiksi, vaan sitoutumista oman osaamisen päivittämiseen ja uuden oppimiseen vaaditaan jatkuvasti.