Liikunnallinen leikkivihko 3–4-vuotiaiden lasten varhaiskasvatukseen

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena on, että leikkivihkon avulla henkilöstö saa lisää tietoja ja taitoja ohjata 3–4-vuotiaille lapsille enemmän tavoitteellisia liikuntaleikkejä. Tämän kehittämistyön aihe nousi varhaiserityisopettajan esiin tuomasta ajatuksesta, havainnosta ja tarpeesta kehittää varhaiskasvatukseen valmis liikunnallinen leikkivihko. Varhaiskasvatuksessa pyritään edistämään lasten monipuolista liikkumista ja liikkumisen iloa. Liikuntakasvatuksen tulee olla säännöllistä, lapsen tarpeista lähtevää ja tavoitteellista. Varhaislapsuudessa tapahtuva nopea fyysinen kasvu korostaa fyysisen aktiivisuuden merkitystä, sillä sen kautta lapsi kehittää kehonhallintaa ja motorisia perustaitoja. Näiden taitojen tukeminen on olennainen osa varhaiskasvatuksen tehtävää.

Käytimme kehittämistyön menetelminä alkukartoituskyselyä, kehittämistyön palavereita ja palautekyselyä, jolla osallistimme työyhteisöä eli tiimejä. Hyödynsimme lisäksi SWOT-analyysia ja sähköpostiviestintää työvälineinä. Osallistimme lapsia kokeilevan toiminnan kautta, kun leikkejä kokeiltiin konkreettisesti lapsiryhmissä.

Opinnäytetyön tuotoksena syntyi liikunnallinen leikkivihko, joka sisältää teoriaosuuden lisäksi valmiita liikuntatuokioita varhaiskasvattajien käyttöön. Leikkivihkossa on esitelty ikätasoiset tavoitteet, liikuntahetkien rakenne sekä toimintatuokioiden tavoitteet, jotka tukevat varhaiskasvatuksen ammattilaisia suunnittelemaan ja toteuttamaan laadukasta liikuntakasvatusta.