Sosiaalinen media nuorten terveyden edistämisessä : kartoittava kirjallisuuskatsaus
Ravantti, Anna-Katri (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025051712821
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025051712821
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten sosiaalista mediaa voidaan hyödyntää nuorten terveyden edistämisessä. Tavoitteena oli aikaisempaan tutkimustietoon perustuen kerätä aiheesta tietoa, jota voidaan hyödyntää terveyden edistämisen ammattikorkeakouluopetuksessa.
Opinnäytetyössä menetelmänä käytettiin kartoittavaa kirjallisuuskatsausta. Aineiston haku suoritettiin käyttämällä Cinahl- ja Medic- tietokantoja. Aineistohaun jälkeen valikoitui 12 kansainvälistä tutkimusta, joita analysoitiin sisällönanalyysiä mukaillen teemoittelemalla.
Tulosten mukaan sosiaalisen median käyttöä voidaan hyödyntää nuorten terveyden edistämisessä monin tavoin. Samalla kuitenkin tunnistettiin myös sosiaalisen median käyttöön liittyviä haasteita ja riskejä. Sosiaalisen median hyvinä puolina pidettiin muun muassa sitä, että sen avulla voidaan saavuttaa iso joukko nuoria melko helposti ja tiedon kulku on sujuvaa. Tulosten perusteella nuorilla on puutteita digitaalisen terveyden lukutaidossa.
Tuloksia voidaan hyödyntää muun muassa kehitettäessä nuorille suunnattuja terveyden edistämisen toimintoja ja palveluja sekä laajasti mediakasvatuksessa ja sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden opetuksessa. The purpose of this thesis was to find out how social media can be used to promote the health of young people. The aim was to collect information on the topic based on previous research data that can be used in health promotion education at universities of applied sciences.
The method used in the thesis was a scoping review. The data was searched in the Cinahl and Medic databases. After the data search, 12 international studies were selected, which were analysed by theming according to content analysis.
According the results, the use of social media can be used to promote the health of young people in many ways. At the same time challenges and risks related to the use of social media were also identified. The positive aspects of social media were considered to be, among other things, that it can be used to reach a large number of young people quite easily and the flow of information is smooth. Based on the results, young people have deficiencies in digital health literacy.
The results can be utilized, for example, in the development of health promotion activities and services aimed at young people, as well as extensively in media education and in the teaching of social and health care students.
Opinnäytetyössä menetelmänä käytettiin kartoittavaa kirjallisuuskatsausta. Aineiston haku suoritettiin käyttämällä Cinahl- ja Medic- tietokantoja. Aineistohaun jälkeen valikoitui 12 kansainvälistä tutkimusta, joita analysoitiin sisällönanalyysiä mukaillen teemoittelemalla.
Tulosten mukaan sosiaalisen median käyttöä voidaan hyödyntää nuorten terveyden edistämisessä monin tavoin. Samalla kuitenkin tunnistettiin myös sosiaalisen median käyttöön liittyviä haasteita ja riskejä. Sosiaalisen median hyvinä puolina pidettiin muun muassa sitä, että sen avulla voidaan saavuttaa iso joukko nuoria melko helposti ja tiedon kulku on sujuvaa. Tulosten perusteella nuorilla on puutteita digitaalisen terveyden lukutaidossa.
Tuloksia voidaan hyödyntää muun muassa kehitettäessä nuorille suunnattuja terveyden edistämisen toimintoja ja palveluja sekä laajasti mediakasvatuksessa ja sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden opetuksessa.
The method used in the thesis was a scoping review. The data was searched in the Cinahl and Medic databases. After the data search, 12 international studies were selected, which were analysed by theming according to content analysis.
According the results, the use of social media can be used to promote the health of young people in many ways. At the same time challenges and risks related to the use of social media were also identified. The positive aspects of social media were considered to be, among other things, that it can be used to reach a large number of young people quite easily and the flow of information is smooth. Based on the results, young people have deficiencies in digital health literacy.
The results can be utilized, for example, in the development of health promotion activities and services aimed at young people, as well as extensively in media education and in the teaching of social and health care students.