Piiparinpolun päiväkodin perehdytyskansion suunnittelu ja toteutus

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyöni tarkoituksena oli tuottaa uusi, käytännönläheinen perehdytyskansio Turun kaupungin Piiparinpolun päiväkotiin. Opinnäytetyöni aihe oli työelämälähtöinen ja sen tarkoituksena oli vastata selkeään tarpeeseen. Piiparinpolun päiväkoti oli siirtynyt keväällä 2014 väistötiloihin ja sen henkilökunta oli osittain vaihtunut. Päiväkodilla ei ollut käytössä perehdytyskansiota uuden työntekijän tai sijaisen perehdytykseen.

Perehdyttämisellä tarkoitetaan kaikkia niitä toimenpiteitä, joiden avulla uusi työntekijä tai toimenkuvaansa vaihtava henkilö saadaan sopeutumaan mahdollisimman nopeasti osaksi työyhteisöä. Yhteiskunnan ja työelämän muutosten kautta työhön perehdyttäminen on nostanut päättään entistä tärkeämpänä toimena.

Perehdytyskansion aineisto valikoitui henkilökunnalle tehdyn kyselylomakkeen vastausten avulla. Tulosten perusteella koottiin selkeä perehdytyskansio, joka sisälsi henkilökunnan tärkeiksi määrittelemät asiat.

Opinnäytetyöraportti sisältää varhaiskasvatukseen ja perehdyttämiseen liittyvää teoriaa sekä opinnäytetyön prosessin kuvausta. Lisäksi sen liitteenä on projektin tuotoksena syntynyt perehdytyskansio.

My functional thesis purpose was to produce new practical orientation guide for the Turku city day-care center of Piiparinpolku. My thesis subject was workplace-oriented and its purpose was designed to meet the clear need. In the spring of 2014 the day-care center of Piiparinpolku was moved to a temporary location and its staff was partly changed. The day-care center did not have the orientation guide for orientation of new employee or substitute.

The orientation refers to all of those actions which will enable a new employee or job description changing person can adapt as quickly as possible into the working community. Ongoing changes in society and in the work-places are making orientation more important.

Material of the orientation guide was chosen through the questionnaire filled up by staff. The orientation guide was based on those results which included important things chosen by staff. The thesis report includes theory of early childhood education and orientation theory and also the thesis description of the process. In addition there is attached outcome of the project, the orientation guidebook.