”RYHMÄ, JOKA VAHVISTI ASIOITA MINUSSA” : Voimaneidot –ryhmä; tunneilmaisun tukeminen apuna syrjäytymisen ennaltaehkäisemisessä

Abstract

Nuorten syrjäytyminen ja sen ennaltaehkäiseminen ovat olleet julkisessa keskustelussa koko yhteiskunnan tasolla. Keskusteluissa on noussut esille ennaltaehkäisevän työn merkitys osana syrjäytymisen vastaista työtä. Opinnäytetyön taustalla on Voimaneidot -ryhmän sosiokulttuurisen työmenetelmän hyödyntäminen syrjäytymistä ennaltaehkäisevässä työssä. Toteutimme opinnäytetyömme yhteistyössä Alavieskan yhtenäiskoulun kanssa. Voimaneidot -ryhmä koostui kahdeksasta 7. luokkalaisesta tytöstä. Opinnäytetyön teoreettinen pohja muodostuu nuorten syrjäytymiseen ja tunneilmaisuun käsittelevistä lähteistä. Osana tietoperustaa olivat myös sosiokulttuurinen innostaminen, sekä voimaannuttava ryhmätoiminta. Toiminnan myötä haluamme tuoda esille sosiokulttuurista työotetta hyödyntävän ja tyttöjen tunneilmaisua tukevan työn merkityksen nuorten syrjäytymisen ennaltaehkäisemisessä.

The social exclusion of the youth and the prevention of exclusion have been in public discussion in today’s society. The significance of preventive work as part of anti-exclusion work has stood out in public discussions. The base of this thesis is in Voimaneidot-club activity, and benefiting the club’s sociocultural methods in the work of preventing social exclusion. We carried out our thesis in cooperation with the comprehensive school of Alavieska. Voimaneidot-club consisted of eight seventh grader girls. The theoretical base of this thesis was composed of references on social exclusion of the youth and ways of emotional expression. Parts of the theoretical base were also sociocultural inspiring and empowering club activity. Through our club activity we wanted to highlight sociocultural work methods and supporting girls’ ways of emotional expression in the process of preventing social exclusion.