Att främja närvaro i högstadiet

Abstract

Temat för detta utvecklingsarbete är problematisk skolfrånvaro i högstadieåldern. Skolfrånvaro är ett ökande problem och kan medföra stora konsekvenser för ungdomens välmående nu och i framtiden. Syftet med utvecklingsarbetet är att få en djupare förståelse för problematisk skolfrånvaro och att identifiera eventuella utvecklingsbehov. Målet med arbetet var att skapa en produkt för att utveckla hälsovårdarens arbete. Datainsamlingen förverkligades genom en litteraturöversikt och ett frågeformulär som sändes ut till hälsovårdare i högstadier. Tidigare forskning visade att det finns flera utarbetade modeller för att främja skolnärvaro. Dessa modeller jämfördes i en benchmarking för att hitta gemensamma nämnare. Datainsamlingen resulterade i ett material som fick namnet ”Hemmakämpare”. Produkten skapades enligt metoden tjänstedesign och skall fungera som tankeväckande och upplysande kring problematiken. Produkten kan användas av professionella och i utbildningssyfte.