SOMEBODY® TOIMINTAMALLIN SOVELTAMINEN YLÄKOULUN TOIMINTAYMPÄRISTÖSSÄ

Abstract

Tämä opinnäytetyö on tehty osana SomeBody®- toimintamallin kehittämishanketta ja on julkaistu osana artikkelikokoelmaa SomeBody®- lukkojen avaajana. Julkaisu opinnäytetyön liitteenä.

SomeBody®- menetelmä on asiakkaiden fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin keskittyvä kokonaisvaltainen toimintamalli. SomeBody® on syntynyt moniammatillisena yhteistyönä, mahdollistaen uudenlaisen lähestymistavan ja luoden työvälineitä nuorten kanssa työskenteleville henkilöille. Malli on sovellettavissa kuntouttavaan ja ennaltaehkäisevään työhön esimerkiksi kouluissa, mielenterveystyössä ja vapaa-ajantoiminnassa.

Ryhmätoiminnan tarkoituksena oli tutustua omaan kehoon ja mieleen, sekä tarkastella niiden vaikutusta toisiinsa kehotietoisuutta ja minäkäsitystä vahvistaen. Opinnäytetyö toteutettiin ryhmätoimintana terveydenhoitajan ja koulukuraattorin valitsemille yhdeksäsluokkalaisille oppilaille. Ryhmä kokoontui yhteensä kuusi kertaa yhden kuukauden aikana. Ryhmäkertojen teemat olivat tutustuminen ja orientaatio, hengitys, minäkuva, tunteet, oma keho, voimaannuttava valokuvaus ja ryhmän lopetus. Ryhmätoiminnan läpi kulkevat teemat olivat hengitys, rentoutuminen ja harjoitusten purkukeskustelut.

Koulun ja kouluympäristön merkitys itseään etsivälle ja kehittyvälle nuorelle on merkittävä. Yläkoulussa, jossa opinnäytetyö toteutettiin, havaittiin selkeästi tarvetta uusille työkaluille ja Somebody®- menetelmän kaltaiselle toiminnalle nuorten kanssa. Tarve tuli ilmi etenkin koulun terveydenhoitajalta. Harjoitteista muodostui kokonaisvaltainen menetelmä, joka auttaa nuoria löytämään keinoja omasta hyvinvoinnistaan huolehtimiseen. Toteutetun ryhmätoiminnan tulosten mukaan on selvää, että vastaavanlaisesta toiminnasta hyötyvät yläkoulua käyvät nuoret, joilla on itsensä kehittämisen tarpeita tai muun erityisen tuen tarvetta.

Jatkossa SomeBody®- toimintamallia voisi soveltaa myös muille kohderyhmille nuorten lisäksi. Nuortenkin parissa SomeBody®- toimintaa voisi edelleen kehittää ja laajentaa esimerkiksi osaksi vapaa-ajan harrastustoimintaa. Työtä riittää myös laajan harjoitepankin kokoamisessa, toimintamallia käyttävien perehdyttämisessä ja tarvekohteiden kartoittamisessa.

This thesis is also published in a collection of articles SomeBody® model as a Lock Opener.

The SomeBody® method is a holistic model, which focuses on the physical, mental and social wellbeing of the customers. SomeBody® has been developed in the co-operation of the multiprofessional team, making possible a new manner of an approach and creating tools to those who work with young people. It is possible to use the model in rehabilitation and in preventive work for example in schools, in mental health services and in free time activities.

The meaning of the group activity was to familiarize to ones own body and mind and examine their influence to each other by strengthening the body awareness and the self- concept. The thesis was carried out in a group to the 9th grade pupils, who were chosen by the school nurse and the curator. The group met altogether six times in one month period. The themes of the group meetings were orientation, breathing, self-image, emotions, own body, empowering photography and ending the group activity. The themes throughout the group meetings were breathing, relaxing and discussing about the exercises.

The meaning of the school and the school environment is important to young person, who is developing and searching oneself. In the upper comprehensive school, in which the thesis was carried out there were clearly seen the need for new tools and methods like SomeBody® in operating with young people. The need for that was primarily reported by the school nurse. The exercises built up a holistic method which helps young people to find ways to take care of their wellbeing. According to the results of the group activity it is clear that this kind of operating model is useful to the pupils in upper comprehensive school, who have to develop themselves or need another kind of special support.

In future it could be possible to use SomeBody® operating model with other target groups than only young people. Also with young people the SomeBody® operating model could be further developed and widened for example to be a part of free time activities. There is still plenty of work to do in collecting the wide amount of exercises, in briefing those who use the operating model and in surveying the targets, which need this kind of operations.