Mielikuvat ja stereotypiat kirjastoammattilaisista : kyselytutkimus tradenomiopiskelijoille
Kaukonen, Sanni (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052716516
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052716516
Tiivistelmä
Tässä työssä tarkasteltiin kirjastoammattilaisiin liitettyjä mielikuvia ja selvitettiin, ovatko vanhat mielikuvat edelleen ajankohtaisia. Työllä haluttiin lisätä kirjastoalalle tietoa siitä, millä tasolla sen imago on, sillä ihmisten todelliset mielikuvat kirjastosta ja sen työntekijöistä voivat erota niistä mielikuvista, mihin kirjaston ammattilaiset pyrkivät imagon rakentamisellaan. Mielikuvien on koettu usein tulevan esiin stereotypioina, joten työn tietopohjassa on käyty läpi myös stereotypian käsitettä kirjastoalalla.
Tutkimusmenetelmänä tässä opinnäytetyössä toimi Webropol-kyselyohjelmalla luotu kysely, johon vastasi 104 tradenomiopiskelijaa Turun ammattikorkeakoulusta. Kysely jaettiin ensin QR-koodilla 23 opiskelijalle ja sen jälkeen Turku AMK:n opinto-ohjaajien avulla tradenomialojen opiskelijoille lähetettiin sähköpostilinkki saateviesteineen kyselyyn. Kysely oli anonyymi ja sen vastauksia käsiteltiin tutkimusetiikka huomioiden.
Tuloksissa korostui se, etteivät vastaajat ole varmoja siitä, mitä kirjastoalan koulutukseen kuuluu. Tämän nähtiin johtuvan siitä, että ihmiset eivät tiedä kirjastoalasta tarpeeksi. Stereotypioiden ei nähty esiintyvän edelleen ihmisten mielissä, ainakaan stereotypioiden klassisessa ilmentymässä. Silti juurikin johtuen tietämättömyydestä alaa kohtaan, vastauksista voitiin erottaa vähäistä stereotypiaa edelleen liitettävän kirjastoammattilaisiin. Kyselyn tuloksissa esiintyi pääosin positiivisia mielikuvia liittyen kirjastoammattilaisiin.
Tutkimusmenetelmänä tässä opinnäytetyössä toimi Webropol-kyselyohjelmalla luotu kysely, johon vastasi 104 tradenomiopiskelijaa Turun ammattikorkeakoulusta. Kysely jaettiin ensin QR-koodilla 23 opiskelijalle ja sen jälkeen Turku AMK:n opinto-ohjaajien avulla tradenomialojen opiskelijoille lähetettiin sähköpostilinkki saateviesteineen kyselyyn. Kysely oli anonyymi ja sen vastauksia käsiteltiin tutkimusetiikka huomioiden.
Tuloksissa korostui se, etteivät vastaajat ole varmoja siitä, mitä kirjastoalan koulutukseen kuuluu. Tämän nähtiin johtuvan siitä, että ihmiset eivät tiedä kirjastoalasta tarpeeksi. Stereotypioiden ei nähty esiintyvän edelleen ihmisten mielissä, ainakaan stereotypioiden klassisessa ilmentymässä. Silti juurikin johtuen tietämättömyydestä alaa kohtaan, vastauksista voitiin erottaa vähäistä stereotypiaa edelleen liitettävän kirjastoammattilaisiin. Kyselyn tuloksissa esiintyi pääosin positiivisia mielikuvia liittyen kirjastoammattilaisiin.