Att bemöta ungdomar i det kreativa utrymmet

Abstract

Ämnet för vårt examensarbete är bemötandet av ungdomar i det kreativa utrymmet. Syftet med examensarbetet är att utveckla en handbok som bidrar till att skapa ett tryggt och inkluderande utrymme med lågtröskelverksamhet för ungdomar. Målet med arbetet är att stödja ungdomsarbetare i det kreativa utrymmet och ge dem praktiska verktyg för att använda metoden Sense of Coherence (SOC). Detta examensarbete är utfört på uppdrag av SKAPA-projektet i Pargas. Examensarbetet är ett utvecklingsinriktat arbete. Uppbyggnaden av arbetets kunskapsbas grundar sig i en generell litteraturöversikt, där det insamlade materialet analyserades med hjälp av innehållsanalys. Under utvecklingen av handboken har vi använt oss av metoden Lean Startup. Produkten Loopades tre gånger och den insamlade feedbacken användes för att vidareutveckla den. Under arbetets gång har vi använt SWOT-analysverktyget för att utvärdera vårt arbete inför Looparna och för att reflektera över produktens styrkor och svagheter. Arbetet omfattar olika områden som kan påverka ungas vardag så som neuropsykiatriska funktionsvariationer, HBTIQ+, kultur och språk. Utöver detta berörs metoden Sense of Coherence och salutogent förhållningssätt. Kunskapsbasen innehåller även teori om hur kreativitet kan stärka välmående. I arbetet framkommer det information om mötet mellan professionell och ungdom, hur ett professionellt bemötande ser ut, lågaktiverande positiv affekt och konflikthantering. I samband med kunskapsbasen lyfts det fram hur teorin kan användas i praktiken i arbetet med ungdomar. Examensarbetet har resulterat i en handbok som innehåller information och tips riktade till den som arbetar med ungdomar i det kreativa utrymmet. Baserat på examensarbetets kunskapsbas har vi format innehållet i handboken. Produkten går att använda både i digitalt och fysiskt format. Handboken är skapad för ungdomsarbetaren på det kreativa utrymmet men kan även användas av andra professionella inom socialt arbete med ungdomar.