Linjasaneerausprosessi LVI-suunnittelijan näkökulmasta

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tutkittiin linjasaneerausprojektin kulkua LVI-suunnittelijan näkökulmasta. Työssä pyrittiin tutkimaan prosessia kronologisessa järjestyksessä tarpeiden kartoituksesta, hankesuunnitelmaan, siitä suunnitteluun ja lopuksi suunnitelmien tarkastukseen ja hyväksyttämiseen. Työssä käsiteltiin myös muita projektiin liittyviä ammattiryhmiä, joiden kanssa yhteistyössä toimiminen on tärkeää koko prosessin onnistumisen kannalta, koska linjasaneerausprosessi on eri ammattiryhmien yhteistyössä tehtävä projekti.

Opinnäytetyö tehtiin Sweco Talotekniikka Oy:lle Turun yksikköön. Työssä käytettiin aineistona aikaisemmin julkaistuja linjasaneeraukseen liittyviä tutkimustuloksia sekä Sweco Talotekniikka Oy:stä ja Sweco Asiantuntijapalveluista saatuja asiantuntijalausuntoja.

Työn ensisijaisena tavoitteena on tarjota vastavalmistuneille LVI-insinööreille tietoa linjasaneerausprosessin eri vaiheista sekä mahdollisesti helpottaa siirtymistä koulusta työelämään.

This thesis is a study of a HVAC-line renovation project from HVAC-designer’s point of view. The aim of this thesis was to study the process in the chronological order starting from investigating the needs for project planning, to the designing and finally the plan inspection and acceptance. This thesis also dealt with other occupational groups in relation to the project with which co-operation is important for the entire process. This is, because there is a need for several occupational groups in co-operation with the project task in the line renovation process.

This thesis was made for the Sweco’s Turku unit. The material used as a background material in the thesis were earlier publications of research results of line renovations, and specialists’ statements given by Sweco Talotekniikka Oy and Sweco Asiantuntijapalvelut Oy

The aim of this thesis is to provide information for recent graduates of HVAC engineers. This information concerns different stages of line renovation process and to facilitate the transition from school to work.