Tutkinnon perusteiden uudistuksen vaikutukset Ammattiopisto Lappian prosessialalla

Abstract

Prosessiteollisuuden perustutkinnon tutkinnon perusteet uudistuivat elokuun 2024 alusta. Tämän työn tarkoituksena oli luoda uusien tutkinnon perusteiden pohjalta osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelma sekä toteuttamissuunnitelma.

Molemmat suunnitelmat noudattavat Ammattiopisto Lappian menettelytapoja. Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelma on kirjoitettu opiston omalle lomakepohjalle, toteuttamissuunnitelma puolestaan on tehty TOTSU-työkalun avulla suoraan virkailijan työpöydän kautta ePerusteiden sivulle. Tietyt ohjeistukset tiedoista ja koodeista tulivat Lappialta, ja itse työkalu muodostaa sinne kirjoitetuista asioista dokumentin. Toteuttamissuunnitelma on kuvaus Ammattiopisto Lappian tavasta toteuttaa opiskelijalle prosessiteollisuuden perustutkinnon opinnot. Työssä tehtiin myös ohjeet TOTSU-työkalun käyttöön.

Tässä työssä on myös käsitelty perusteluita uusien tutkinnon perusteiden luomiselle sekä muutoksille, joita se aiheuttaa Ammattiopisto Lappian prosessialan koulutuksessa, opintojen kokonaisuudessa sekä niiden toteutuksessa.

The qualification criteria for the Basic Degree in Processing Industry were updated starting from August 2024. The purpose of this work was to create an implementation plan for competence assessment and an implementation plan based on the new qualification criteria.

Both plans follow the procedures of Lappia Process Operator (Vocational Qualification in the Processing Industry). The implementation plan for competence assessment is written on the school's own form template, while the implementation plan is made using the TOTSU tool directly through the official's desktop to the ePerusteet page on the internet. Certain guidelines for information and codes were received from Lappia, and the tool itself forms a document from the written content. The implementation plan describes the way Lappia Vocational College implements the basic degree studies in processing industry for students. Instructions for using the TOTSU tool were also created as part of the work.

This work also addresses the reasons for creating new qualification criteria and the changes it causes in the processing industry education at Lappia Vocational College, the overall studies, and their implementation.