Sydänliiton liikunnallisten kurssien ohjaajien kokemusten sekä asiakaskokemusten kartoitus
Malkki, Helena (2025)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052918035
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052918035
Tiivistelmä
Sydänliitolle syntyi tarve opinnäytetyölle, jonka tavoitteena on tuottaa tietoa sydänsairaiden kuntoutumisen tuen kehittämistyöhön. Opinnäytetyön tarkoituksena on kartoittaa liikunnallisten kurssien osallistujien sekä ohjaajien ajatuksia nykyisestä kurssitoiminnasta, kurssien sisällöstä sekä toiveista kurssiuudistukselle.
Tutkimuksessa haastateltiin liikunnallisten kurssien ohjaajia teemahaastattelun keinoin. Kursseille 2023-2024 osallistuneille henkilöille laadittiin kysely, jossa kartoitettiin osallistujien liikunnallista taustaa, sairastumisen vaikutuksia heidän liikunnallisuuteensa, ajatuksia nykyisestä kurssitoiminnasta sekä sen vaikutuksista fyysiseen aktiivisuuteen.
Lähtökohtaisesti nykyiseen kurssitoimintaan oltiin hyvin tyytyväisiä, mutta ohjaajien ja osallistujien toiveiden perusteella esitetty Sydänliitolle kehittämisehdotuksia kurssiuudistukseen. Nämä kehittämisehdotukset olivat: rakenteen yhtenäistäminen, ryhmien jakaminen liikunnallisen taustan tai taustasairauksien mukaan, vähemmän luentoja ja enemmän liikuntaa, kurssin pidentäminen tai jatkokurssi sekä tapaamiset ohjaajien kesken. The Finnish Heart Association needed a thesis, the aim of which is to produce information for the development of rehabilitation support for people with heart disease. The purpose of the thesis is to survey the thoughts of participants and instructors of physical education courses about the current course activities, the content of the courses and their wishes for course reform.
The study interviewed instructors of physical education courses using thematic interviews. A survey was prepared for those who participated in the courses in 2023-2024, which surveyed the participants' physical education background, the effects of illness on their physical activity, thoughts on the current course activities and its effects on physical activity.
In principle, the current course activities were very satisfied but based on the wishes of the instructors and participants, development proposals for course reform were presented to the Finnish Heart Association. These development suggestions were unifying the structure, dividing groups according to physical activity background or underlying diseases, fewer lectures and more physical activity, extending the course or a follow-up course, and meetings between instructors.
Tutkimuksessa haastateltiin liikunnallisten kurssien ohjaajia teemahaastattelun keinoin. Kursseille 2023-2024 osallistuneille henkilöille laadittiin kysely, jossa kartoitettiin osallistujien liikunnallista taustaa, sairastumisen vaikutuksia heidän liikunnallisuuteensa, ajatuksia nykyisestä kurssitoiminnasta sekä sen vaikutuksista fyysiseen aktiivisuuteen.
Lähtökohtaisesti nykyiseen kurssitoimintaan oltiin hyvin tyytyväisiä, mutta ohjaajien ja osallistujien toiveiden perusteella esitetty Sydänliitolle kehittämisehdotuksia kurssiuudistukseen. Nämä kehittämisehdotukset olivat: rakenteen yhtenäistäminen, ryhmien jakaminen liikunnallisen taustan tai taustasairauksien mukaan, vähemmän luentoja ja enemmän liikuntaa, kurssin pidentäminen tai jatkokurssi sekä tapaamiset ohjaajien kesken.
The study interviewed instructors of physical education courses using thematic interviews. A survey was prepared for those who participated in the courses in 2023-2024, which surveyed the participants' physical education background, the effects of illness on their physical activity, thoughts on the current course activities and its effects on physical activity.
In principle, the current course activities were very satisfied but based on the wishes of the instructors and participants, development proposals for course reform were presented to the Finnish Heart Association. These development suggestions were unifying the structure, dividing groups according to physical activity background or underlying diseases, fewer lectures and more physical activity, extending the course or a follow-up course, and meetings between instructors.