Lasten kokemuksia harhoista

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata tutkitun tiedon perusteella, millaisia lasten kokemukset harhoista ovat ja mistä ne voivat johtua. Opinnäytetyön ti-laajana toimi Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu. Työn tavoitteena on tehdä Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululle opetusmateriaalia. Opinnäyte-työn tutkimuskysymykset ovat: millaisia kokemuksia lapsilla on harhoista ja mistä syistä lapset kokevat harhoja.

Opinnäytetyö tehtiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Aineistoa on kerätty luotettavista tietokannoista. Aineiston keräämisessä on käytetty sisäänotto- ja poissulkukriteeristöä. Opinnäytetyön haasteena oli kotimaankielisten lähteiden ja tutkimusten puuttuminen. Valitut tutkimukset ja artikkelit ovat englanninkie-lisiä ja yksi tanskankielinen. Haasteena oli myös se, että valituissa tutkimuk-sissa ei ollut esitetty kattavia vastauksia tutkimuskysymyksiin, mikä vaikutti tu-losten vertailuun. Tutkimuksen luotettavuutta lisää se, että kaikki tutkimukset ovat vertaisarvioituja. Opinnäytetyöhön yksi valittu tutkimus on poikkeavasti yli 10 vuotta vanha. Työhön valittuja tutkimuksia oli yhteensä 11.

Tutkimuskysymyksiä olivat: ”Minkälaisia kokemuksia lapsilla on harhoista” ja ”Mistä syistä lapset kokevat harhoja?” Sisällönanalyysimenetelmänä käytettiin teemoittelua, opinnäytetyön teemoiksi muodostuivat sisäiset ja ulkoiset tekijät, näkö- kuulo- ja tuntoharhat sekä harhaluulot. Tutkimustulokset osoittivat, että lapset kokevat eniten kuulo- ja näköharhoja, jotka ovat sisällöltään ahdistavia ja pelottavia. Olosuhteet ja psykiatriset ongelmat olivat merkittävimmät harho-jen ilmenemiseen vaikuttavat tekijät lapsilla.

Työn johtopäätöksenä voi todeta, että lapset voivat kokea moniaistisia harhoja ja harhaoireet ovat lapsuudessa melko yleisiä. Lasten kokemista harhoista ja niiden hoidosta on vähän tutkimustietoa ja sitä tarvitaan lisää.

Asiasanat: aistiharha, harhat, harhaluulot, lapsi