Vanhemmuuteen kasvaminen ja kasvurauha

Abstract

Vanhemmuus on tunnustettu sekä psykologisesti, että biologisesti tärkeimmäksi tekijäksi ihmisyksilön kehityksessä. Vanhemmuus ja siihen kasvaminen on monien asioiden summa. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella sekä toteuttaa etäperhevalmennus osana Varsinais-Suomen hyvinvointialueen etäperhevalmennusta keväällä 2025. Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisäksi arvioida etäperhevalmennuksen toteutumista. Opinnäytetyön ohjaavat kysymykset olivat ”Mitkä tekijät edistävät ja heikentävät vanhemmuuteen kasvua?” ja ”Miten turvata vanhempien kasvurauha?”. Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka tuloksena oli palvelu eli tässä tapauksessa etäperhevalmennus. Vanhemmuuden kasvuun vaikuttaa useat tekijät, kuten yksilön arvomaailma, yhteiskunnalliset arvot, kulttuuri ja lapsuudenkokemukset. Nämä tekijät voivat vahvistaa ja heikentää vanhemmuuteen kasvua. Osana vanhemmuutta on sietää ajatusta, että joku aina ajattelee sinun tekevän väärin. Riittää, että perhe itse kokee elämänsä olevan kokonaisuudessaan hyvää ja keskittyy siihen sen sijaan, että yrittää täyttää ulkopuolelta tulevia hyvän vanhemmuuden kriteereitä. Vanhemmuuteen ei ole olemassa yhtä ja oikeaa tapaa. Etäperhevalmennus toteutui onnistuneesti ja pääsimme tavoitteeseemme.

Parenthood has been recognized both psychologically and biologically as the most crucial factor in the development of an individual. Parenthood and growing into it is the sum of many factors. The purpose of this thesis was to plan and implement a remote parenting education program as part of the remote parenting education initiative in the Wellbeing Services County of Southwest Finland in the spring of 2025. Additionally, the aim of the thesis was to evaluate the implementation of the remote parenting education. The guiding questions of the thesis were: "What factors promote and hinder the growth into parenthood?" and "How can protected growth of parenting be ensured?" This thesis was carried out as a practical thesis, resulting in a service—in this case, a remote parenting education. The growth into parenthood is influenced by various factors, such as an individual's values, societal norms, culture, and childhood experiences. These factors can either support or hinder the development of parenthood. Part of being a parent is accepting that someone will always think you are doing it wrong. It is enough that the family itself feel their life is good overall and focuses on that, instead of trying to meet external criteria for good parenting. There is no single right way to parent. The remote parenting education was successfully carried out, and we achieved our goal.