Maatalousalan perustutkinnon opiskelijoiden kokemukset työssäoppimisen valmistamisesta työelämään

Abstract

Maatalous työllistää Suomessa noin 350 000 ihmistä ja alalle koulutetaan jatkuvasti lisää uutta työvoimaa. Kouluttautumisessa on monta eri vaihtoehtoa, joista yleisimmät ovat ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto tai korkeakoulututkinto. Ammatillinen perustutkinto on tarkoitettu juuri peruskoulun päättäneille tai esimerkiksi alaa vaihtaville aikuisille. Maatalousalan perustutkintoa on mahdollista suorittaa monessa oppilaitoksessa ympäri Suomen ja opinnot voidaan valita oman mielenkiinnon mukaan eri osaamisaloilta. Työssäoppiminen on keskeinen osa ammatillista perustutkintoa ja työn tarkoitus on selvittää kuinka maatalousalan perustutkinnon opiskelijat kokevat työssäoppimisiensa valmentavan heitä tulevaisuuden työelämäänsä varten. Tutkimus toteutettiin kolmessa eri oppilaitoksessa; Hämeen ammatti-instituutti, Sasky Kokemäen yksikkö sekä Novida Loimaa. Siihen vastasi yhteensä 51 opiskelijaa, jotka olivat toisen ja kolmannen vuoden maatalousalan perustutkinnon opiskelijoita. Opinnäytetyössä selvitetään opiskelijoiden kokemuksia monelta eri osa-alueelta. Näitä osa-alueita ovat työssäoppimisesta vastaavan opettajan/ohjaajan sekä työssäoppimispaikan ohjaajan tuki ja ohjaus, työilmapiiri, työturvallisuus sekä opiskelijan oma arvio oppimisestaan ja työssäoppimisen sujuvuudesta. Opinnäytetyöstä hyötyvät sekä oppilaitokset että työssäoppimispaikkojen tulevat työpaikkaohjaajat. He voivat kehittää työssäoppimisen sisältöä sekä siihen liittyvää ohjausta tutkimuksen tulosten perusteella. Idea työhön lähti omista kokemuksista maatalousalan perustutkinnon suorittaneena eläintenhoitajana. Kysymysten valitseminen kyselylomakkeeseen perustuu pitkälti omiin kokemuksiini työssäoppimisista ja niihin aiheisiin, jotka itse olen kokenut tärkeinä onnistuneen työssäoppimisen kannalta. Työn toimeksiantajana on Hämeen ammatti-instituutti.