Autismikirjon häiriö lapsella : ensitietolehtinen maahanmuuttajaperheille

Abstract

Tämä opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Niitty 2 -hankkeen kanssa. Niitty-2 on Tampereen Ammattikorkeakoulun, Pirkanmaan Hyvinvointialueen ja Tampereen kaupungin yhteinen hanke, jonka tavoitteena on tukea pääsääntöisesti kolmansista maista tulevien maahanmuuttajaperheiden kotoutumista.

Autismikirjon häiriö (Autism Spectrum Disorder, ASD) tarkoittaa keskushermoston kehityksellistä häiriötä. Maailmanlaajuisesti autismikirjon häiriötä esiintyy noin yhdellä prosentilla väestöstä. Suomessa tutkimukset ovat osoittaneet, että maahanmuuttajataustaisten vanhempien lapsilla on kantaväestöä enemmän autismikirjon häiriöitä. Monilla maahanmuuttajataustaisilla vanhemmilla ei esimerkiksi kielimuurin tai erilaisen kulttuuritaustan takia välttämättä ole tietoa ja ymmärrystä autismikirjon häiriöstä. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa maahanmuuttajaperheille suunnattu ensitietolehtinen autismikirjon häiriöstä alle kouluikäisellä lapsella.

Ensitietolehtinen koostuu kahdeksasta sivusta ja se sisältää havainnollistavia lämminhenkisiä kuvia sekä selkokielistä informatiivista tekstiä autismikirjon häiriöstä lapsella. Lehtinen tulee olemaan luettavissa sähköisesti Niitty 2 -hankkeen perhevalmennuksen ylläpitämässä sähköisessä Perheinfo-aineistoportaalissa. Jatkossa ensitietolehtistä voitaisiin mahdollisesti hyödyntää myös neuvoloissa ja muissa terveydenhuollon yksiköissä, joissa kohdataan autismidiagnoosin saaneita maahanmuuttajaperheitä. Ohjelehtistä voitaisiin myös jakaa terveydenhuoltoalan opiskelijoille aihetta sivuavien kurssien yhteydessä.

The purpose of this thesis was to produce an easy-to-understand initial information leaflet for immigrant families with a pre-school aged child with autism spectrum disorder (ASD). The aim of the leaflet is to provide families with reliable scientific information about the etiology and characteristics of ASD as well as to educate the reader on how ASD manifests in children.

The theoretical section explores ASD as a condition as well as the fact that ASD incidence in children in Finland is higher among immigrants than the native population. It also explains what initial information is and why it is important to give people good initial information.

Studies have shown that the understanding of ASD and other forms of special needs can be very culturally bound and based on myths and common beliefs rather than scientific knowledge. Providing immigrant families with correct information at the beginning of their ASD-journey can decrease parental stress and, in many ways, increase the well-being of both the child and family members.