Valmentavan johtajuuden vaikuttavuus ammatillisessa oppilaitoksessa.

Abstract

Valmentavaa johtajuutta ja sen nykytilaa tutkittiin ammatillisessa koulutusorganisaatiossa. Valmentava johtajuus itsessään aiheena on kiinnostava, ja selkeästi nouseva trendi, mutta aiheen ajankohtaisuus koulutusorganisaation strategisten ja rakenteellisten uudistusten myötä lisäsi ilmiön ajankohtaisuutta ja kiinnostavuutta. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten valmentava ote on organisaatiossa toteutunut arjessa, miten valmentavaa otetta jalkautetaan johdettaville ja millaisia haasteita käytännön työssä esihenkilöt kohtaavat. Kestävän kehityksen näkökulmaa tarkasteltiin osana valmentavaa johtajuutta.

Tiedonhankinta toteutettiin laadullisin menetelmin puolistrukturoidun teemahaastattelun keinoin. Teemahaastattelulla haluttiin saada selville esihenkilöiden omia näkemyksiä ja kokemuksia valmentavan johtajuuden teemasta muun muassa arjen toiminnoissa. Tutkimuksessa haastateltiin viittä eri esihenkilöä, sekä yhtä HR- esihenkilöä. Teemahaastattelut toteutettiin ennalta sovitun aikataulun mukaan Microsoft Teams- videokokouksina. Haastattelut toteutettiin 2025 touko- kesäkuussa.

Tutkimuksen tietoperusta kokonaisuudessaan perustui johtamiseen ja valmentavaan johtamiseen liittyvästä kirjallisuudesta. Teoreettisessa viitekehyksessä on tutustuttu ja hyödynnetty kansainvälisiä tutkimusartikkeleita tuomaan laajempaa ja syvällisempää näkemystä. Tietoperustassa näkyy myös organisaatiokulttuurin ja johtamiskulttuurin vaikutukset valmentavaan johtajuuteen.

Tutkimuksen tuloksista voidaan päätellä, että valmentava johtaminen on laajasti ymmärretty ja tunnistettu strategiseksi linjaukseksi. Yleisesti voitaisiin ajatella, että koulutusorganisaatiossa on vahvaa pohjaa ja tahtotilaa valmentavaan johtajuuteen, valmentava johtajuus on myös vakiintunut käsitteenä ja on osa strategiaa. Valmentava ote yhdistyy humanistiseen ihmiskäsitykseen dialogiin ja ihmisen kokonaisvaltaiseen kohtaamiseen. Yleisesti ottaen kulttuurinmuutos etenee, mutta tahti vaihtelee kyse on kuitenkin pitkästä prosessista, johon kasvetaan ja koulitaan organisaation jäseniä ajan kanssa. Haasteita tuovat erityisesti yksilöiden valmiudet, ajanpuute ja jaksaminen.