Monikulttuurinen potilas ensihoidossa : itseopiskelu- ja opetusmateriaalia ensihoitajaopiskelijoille ja ensihoidon hoitohenkilökunnalle

Abstract

Suomen väestö on kulttuurisesti ja kielellisesti monimuotoistunut, mikä näkyy myös ensihoitotyössä. Vieraskielisten määrä on kasvanut nopeasti, ja yhä useammin ensihoitajat kohtaavat potilaita, joiden kulttuuritausta, kieli tai uskonnolliset näkemykset eroavat valtaväestöstä. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusmateriaalia ensihoidon opiskelijoille ja henkilöstölle monikulttuuristen potilaiden kohtaamisesta. Tavoitteena on lisätä ensihoitajien kulttuurista ymmärrystä, parantaa potilaskohtaamisten laatua sekä vahvistaa ammatillisia valmiuksia toimia kulttuurisensitiivisesti. Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, joka perustuu tutkittuun kirjallisuuteen. Toiminnallisessa oppinäytetyössä tehdään tuotos, jonka tuloksena syntyy yleensä jokin konkreettinen tuote esimerkiksi malli, opas, kirja tai esite (Salonen 2013). Tämän oppinäytetyön tuotoksena tehtiin skenaariovideoita monikulttuurisen potilaan kohtaamisesta ensihoidossa.

Opetusmateriaali koostuu kolmesta videosta ja niitä tukevista monivalintakysymyksistä ja pohdintatehtävistä. Videot käsittelevät naispuolisen muslimipotilaan kohtaamista, vieraskielisen potilaan kohtaamista sekä Jehovan todistajan uskonnollista kieltäytymistä verensiirrosta. Materiaali tuotettiin osana Turun ammattikorkeakoulun ja Varsinais-Suomen pelastuslaitoksen sähköistä oppimisympäristöä. Materiaalia voidaan käyttää itseopiskeluun, opetukseen ja koulutuksiin, ja se tarjoaa käytännönläheistä tukea ensihoitajie