Autismikirjon lapsen tukeminen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää ajantasaista ja tutkittua tietoa autismikirjon lasten tukemisesta. Työ tehtiin toimeksiantona Mannerheimin Lastensuojeluliiton (MLL) Savonlinnan yhdistys ry:lle, jolle tuotettiin selkeä ja kattava kirjallisuuskatsaus autismikirjon häiriöstä. Tarkoituksena oli tarjota konkreettisia keinoja autismikirjon lasten tukemiseen perhekahvilan vapaaehtoisille ja työntekijöille. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys käsittelee yleisesti autismikirjon erityispiirteitä sekä autismikirjon lasten sosiaalisen vuoro vaikutuksen, aistitiedon käsittelyn ja kommunikaation haasteita. Lisäksi tarkastellaan autismikirjon lasten käytöshaasteiden tukemista, ympäristön muokkausta ja oppimisen tukemista.

Autismikirjon diagnoosien määrä on kasvanut viime vuosina, mikä korostaa tarvetta ymmärtää ja tukea autismikirjon lapsia entistä paremmin. Opinnäyte työ toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena, jossa tiedonhaku tehtiin useista luotettavista tietokannoista. Kirjallisuuskatsaukseen valittiin yhteensä 11 tutkimusta, joista osa oli englanninkielisiä. Näiden tutkimusten pohjalta työ tiivisti keskeisimmät tuen keinot ja tarpeet autismikirjon lasten tukemiseen perhekahvilaympäristössä.

Tutkimuksen tuloksena tunnistettiin neljä keskeistä tukemisen osa-aluetta: yksilöllinen tuki, vuorovaikutus ja kommunikaatio, aikuisen merkitys ja yhteistyö sekä ympäristö ja toiminnan tuki. Nämä osa-alueet muodostavat kokonaisuuden, jonka avulla autismikirjon lapsia voidaan tukea monipuolisesti ja sensitiivisesti perhekahvilaympäristössä. Tulokset osoittavat, että yksilöllisten tarpeiden huomioiminen, selkeät vuorovaikutuskeinot sekä turvallinen ja strukturoitu toimintaympäristö ovat keskeisiä tekijöitä lapsen osallisuuden ja hyvinvoinnin edistämisessä. Lisäksi aikuisen rooli vuorovaikutuksen mahdollistajana ja yhteyden luojana on merkittävä, ja yhteistyö perheiden kanssa korostuu lapsen tuen jatkuvuuden ja johdonmukaisuuden kannalta.

Kirjallisuuskatsaus nosti esiin myös jatkotutkimus- ja kehittämistarpeita, kuten MLL:n perhekahviloiden vapaaehtoisten ja työntekijöiden osaamisen sekä lisäkoulutustarpeen arvioinnin. Lisäksi kaivattiin käytännönläheistä opasta, joka tarjoaisi selkeitä tukikeinoja ja vinkkejä autismikirjon lasten arjen tukemiseen.