Opetushoitajan työnkuvan kehittäminen Kymenlaakson hyvinvointialueen päivystysalueella

Abstract

Laajavastuisen hoitotyön asiantuntijat tunnistetaan eri organisaatioissa hyvin, mutta heidän nimikkeissä, koulutusvaatimuksissa, työkokemuksissa, työtehtävissä sekä rooleissa on edelleen paljon eroavaisuuksia sekä epäjohdonmukaisuutta, jotka heikentävät työntekijöiden asemaa sekä asiantuntijatyön hyödynnettävyyttä. Opetushoitajan työ on yksi mahdollisuus laajavastuisen hoitotyön asiantuntijan urapoluksi.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, minkälaisia näkemyksiä Kymenlaakson hyvinvointialueen päivystysalueen henkilökunnalla on opetushoitajan työstä ja työnkuvan sisällöstä. Tavoitteena oli kehittää laajavastuisen hoitotyön asiantuntijan roolia opetushoitajana.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena Kymenlaakson hyvinvointialueen päivystysalueella. Päivystysalueeseen kuuluu Kymenlaakson keskussairaalan sekä Ratamokeskuksen ympärivuorokautiset päivystykset ja akuuttiyksiköt. Aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla ryhmähaastatteluilla. Haastatteluihin osallistui 7 hoitajaa ja 5 palveluesimiestä. Haastatteluaineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä.

Opinnäytetyön tulosten mukaan päivystysalueella työskentelevän opetushoitajan työtä kuvattiin vaativaksi ja haastavaksi laajan työskentelykentän vuoksi. Opetushoitajalla tulisi olla vahva substanssiosaaminen sekä osaamista näyttöön perustuvasta hoitotyöstä, hoitohenkilökunnan kouluttamisesta ja kehittämistyöstä. Opetushoitajan tulisi olla muun muassa motivoitunut ja kehittämismyönteinen sekä omata hyvät vuorovaikutustaidot. Työnkuvan ydinkompetensseja on hoitohenkilökunnan tukeminen käytännön hoitotyössä näyttöön perustuvan hoitotyön toteuttamisessa, koulutuksien organisoiminen sekä kouluttaminen ja tiedottaminen eri menetelmin. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että opetushoitajan työ on moniammatillisessa yhteistyössä tehtävää näyttöön ja tutkimustietoon perustuvaa suunnitelmallista asiantuntijatyötä, johon kuuluu myös kliininen potilastyö. Opetushoitajan tulisi kehittää, ylläpitää sekä vahvistaa päivystysalueen näyttöön perustuvaa hoitotyötä sekä vahvistaa hoitajien osaamista näyttöön perustuvan hoitotyön toteuttamisessa.

Asiasanat: laajavastuinen hoitotyö, asiantuntijuus, opetushoitaja, työnkuva, haastattelututkimus