Ajattelutaitojen valmennus esihenkilön tueksi sosiaali- ja terveysalalla : kokemuksia pilottivalmennuksesta

Abstract

Sosiaali- ja terveysalalla on nykyisin meneillään monia samanaikaisia muutoksia ja sen vuoksi johtaminen on tänä päivänä ennen kaikkea muutosjohtamista. Johtajilta vaaditaan muutosketteryyttä ja mielen joustavuutta. Tutkimusnäyttö osoittaa, että johtajille suunnattu valmennus voi edistää näiden kykyjen kehittymistä.

Tämän laadullisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten ryhmämuotoinen ajattelutaitojen valmennus tukee esihenkilötyötä ja miten se edistää esihenkilöiden muutoskyvykkyyden kehittymistä. Aineisto kerättiin teemahaastatteluilla viideltä (n=5) sosiaali- ja terveysalan esihenkilöltä ja analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä työelämäkumppani Ajattelun aalloilla -brändin kanssa. Tutkimustulosten perusteella esitettiin kehittämisehdotuksia opinnäytetyön toimeksiantajalle valmennuksen jatkokehittämistä varten. Lisäksi tutkimustulokset voivat tuottaa tietoa sosiaali- ja terveysalan organisaatioille ryhmämuotoisen ajattelutaitojen valmennuksen hyödyistä.

Tulosten perusteella ajattelutaitojen valmennus tukee esihenkilötyötä tarjoamalla konkreettisia menetelmiä omaan työhön ja mahdollistamalla pysähtymisen hetken yhdessä kollegoiden kanssa. Ryhmämuotoinen valmennus voi edistää esihenkilöiden muutoskyvykkyyden kehittymistä vahvistamalla itsetuntemusta, lisäämällä vuorovaikutusta ja vertaistukea sekä kehittämällä esihenkilöosaamista.

Pilotoinnin perusteella ryhmämuotoinen ajattelutaitojen valmennus voi tarjota uudenlaisia mahdollisuuksia tukea sosiaali- ja terveysalan esihenkilöiden muutoskyvykkyyttä. Tulevaisuudessa sosiaali- ja terveysalan esihenkilöille tulisi tarjota ennakoivasti tukea ammatilliseen kehittymiseen ja muutosjohtamiseen. Aiheesta tarvitaan lisää tutkimustietoa, jotta ryhmämuotoisen ajattelutaitojen valmennuksen hyötyjä sosiaali- ja terveysalan esihenkilötyöhön voidaan ymmärtää nykyistä paremmin.

In social and Health Care services, change is constant, therefore leadership should aim for improvement. Leaders are required to have change management skills and a flexible mindset. According to recent studies, coaching is commonly used to facilitate leadership development among social and health care managers. The purpose of the this study was to report how group coaching focused on thinking skills supports leadership and how it enhances leaders’ adaptability.

In this qualitative study the data was collected through themed interviews from five (n=5) leaders working in a social and health care organisation. Based on the results, development proposals were presented to the thesis client for further development of their coaching. In addition, the results can provide information to social and health sector organisations about the benefits of group-based thinking skills coaching.

The results show that thinking skills coaching supports managerial work by offering concrete working methods and enables a moments together with colleagues. Group coaching can promote the development of managers` adaptability by strengthening self-awareness, increasing interaction and peer support and enhancing leadership competencies.

Based on the pilot, group-based thinking skills coaching can offer new opportunities to support the adaptability of social and health care managers. In future, social and health care managers should have proactive support for professional development and change management. For better understanding the benefits of group-based thinking skills coaching, more research is needed.