Elektrolyyttitasapainon ylläpito suonensisäisellä nestehoidolla : oppimateriaali

Abstract

Opinnäytetyö käsittelee elektrolyyttitasapainon ylläpitoa suonensisäisellä nestehoidolla. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Tampereen ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyössä luotiin opiskelijoiden käyttöön oppimateriaali, jota he voivat hyödyntää osana opiskelua. Opinnäytetyön tuotos vastasi kysymykseen, kuinka elektrolyyttitasapainoa ylläpidetään suonensisäisellä nestehoidolla. Kysymyksen pohjalta rakennettiin kompakti oppimateriaali Powerpoint-muodossa.

Opinnäytetyössä käsiteltiin elimistön elektrolyyttejä ja niiden epätasapainoa. Elektrolyytit rajattiin natriumiin ja kaliumiin, vaikka niitä on elimistössä useampia. Rajaus tehtiin, jotta oppimateriaali olisi helpommin ymmärrettävissä ja se ei toteutuisi todella laajana. Tiiviin oppimateriaalin luominen oli yksi opinnäytetyön lähtötavoitteista.

Työ koostui kirjallisesta osuudesta ja oppimateriaalista, joka on rakennettu kirjallisen osuuden avulla. Oppimateriaali käsitteli natriumin ja kaliumin epätasapainoja teoreettisesti. Teorian lisäksi oppimateriaaliin luotiin potilastapauksia, jotka konkretisoivat teorian. Potilastapaukset on yksinkertaisia, ja niihin on lisätty pieniä pohdinta tehtäviä.

Oppimateriaali jaetaan Tampereen Ammattikorkeakoulun käyttöön, jotta oppimateriaalia voi hyödyntää osana opiskelua ja auttaa opiskelijoita ymmärtämään natriumin ja kaliumin epätasapainon hoitoa konkreettisemmassa muodossa. Tuotosta voi hyödyntää esimerkiksi osana itseopiskelua ja muun aiheesta kertovan kirjallisuuden tukena. Tulevaisuudessa oppimateriaalia voisi laajentaa muihinkin elektrolyytteihin, jotta oppimateriaali olisi laajempi ja kattavampi.

The purpose of this functional thesis was to create a compact study material for students to use as a part of studying how to manage electrolyte balance with intravenous fluids. The material is in the form of a PowerPoint presentation that students can use for studying. The aim of this thesis is to help students learn more about electrolyte balances and maintenance and possibly learn something new.

The focus of the thesis is on sodium and potassium and their imbalances, even though there are many more electrolytes. The scope limitation was made so that the study material would not be too broad, and it would be easier to understand.

The functional thesis was made with Tampere University of Applied Sciences. The thesis consists of two parts, a written report and a study material. The study material is based on the written report. The study material describes sodium and potassium imbalances theoretically and shows patient cases that were created based on the theory part. These cases bring the theory into a more concrete form.

The study material can be used as a part of studying and it can help students to understand potassium and sodium imbalances in a more concrete form. It can be used as standalone material or a support material for further studies on the subject.