Traumainformatiivinen hoiva pitkäaikaisessa perhehoidossa

Abstract

Tämän kehittämistyön toimeksiantajana on Familar perhehoitopalvelut Varsinais-Suomi. Tavoitteena on vahvistaa perhehoitajien valmiuksia kohdata traumataustaisia lapsia ja lisätä ymmärrystä traumainformoidusta hoivasta. Työn tuotoksena laadittiin PowerPoint-muotoinen koulutusmateriaali, joka käsittelee lasten traumaattisia kokemuksia, niiden vaikutuksia perhehoidon arkeen sekä perhehoitajan sijaistraumatisoitumista ja tarjoaa käytännön keinoja perhehoitajien jaksamisen tukemiseen. Tietoperusta koostuu kahdesta osasta: lapsesta sijaishuollon asiakkaana sekä traumainformoidun hoivan keskeisistä näkökulmista, kuten lapsuudenaikaisista traumaattisista kokemuksista, erilaisista traumoista, reaktiivisesta kiintymyssuhdehäiriöstä ja sijaistraumatisoitumisesta. Toiminnallisena tuotoksena toteutettiin huhtikuussa 2025 Teamsin välityksellä tiivis traumainformatiivinen koulutus, jossa käsiteltiin kehityksellistä traumaa, reaktiivista kiintymyssuhdehäiriötä ja niiden vaikutuksia lapsiin sekä perhehoitajien sijaistraumatisoitumista. Koulutukseen osallistui yhteensä 38 henkilöä, joihin kuului perhehoitajia ja henkilöstöä. Palaute kerättiin Webropol- kyselyllä koulutuksen jälkeen, ja kyselyn linkki sekä QR-koodi olivat koulutuksen lopussa esillä diojen viimeisillä sivuilla. Vastaukset analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä, jossa ne pelkistettiin ja ryhmiteltiin teemoiksi.

The commissioner of this development project is Familar Family Care Services in Southwest Finland. The aim of the project is to strengthen foster carers’ abilities to support children with traumatic backgrounds and to increase understanding of trauma-informed care. The outcome of the project is a PowerPoint-based training material that addresses children’s traumatic experiences and their impac on everyday foster care and secondary traumatic stress among foster carers. The material also provides practical tools for implementing trauma-informed care and supporting carers’ well-being. The knowledge base consists of two parts: the child as a client in out-of-home care, and the key perspectives on trauma-informed care, including childhood traumatic experiences, different types of trauma, reactive attachment disorder, and secondary traumatization. As a functional output, a concise trauma-informed training session was organized via Teams in April 2025. The training covered developmental trauma, reactive attachment disorder, and their effects on children, as well as secondary traumatization among foster carers. A total of 38 participants attended the training session, including foster care supervisors and team lead supervisors from Familiar Family Care Services. Feedback was collected through a Webropol survey conducted after the training. The survey link and QR code were presented on the final slides of the training material. The responses were analyzed using data-driven content analysis by reducing and grouping them into themes.