Yksilöllisen tuen ja yhdenvertaisuuden toteutuminen Seinäjoen varhaiskasvatuksessa

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää yksilöllisen tuen ja yhdenvertaisuuden toteutumista Seinäjoen varhaiskasvatuksessa varhaiskasvattajien näkökulmasta. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Seinäjoen varhaiskasvatuksen kanssa. Tavoitteena oli lisätä tietoisuutta siitä, miten yksilöllinen tuki toteutuu ja ovatko yksilöllistä tukea tarvitsevat lapset yhdenvertaisessa asemassa muihin ryhmän lapsiin nähden. Tämän lisäksi haluttiin tuoda ilmi kasvattajien näkemyksiä aiheesta. Opinnäytetyössä selvitettiin myös, mitä toimintatapoja kasvattajat ovat pitäneet toimivina ja millaisia haasteita he ovat kohdanneet.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena eli kvalitatiivisena ja siinä hyödynnettiin myös monimenetelmällisiä elementtejä. Tutkimusmenetelmänä oli Webropol-kysely, joka lähetettiin Seinäjoen kaupungin varhaiskasvattajille. Vastauksia saatiin 28. Tuloksia analysoitiin teoriasidonnaisesti sekä teemoittelulla ja koodaamalla.

Opinnäytetyön tuloksista selviää, että yksilöllinen tuki ja yhdenvertaisuus toteutuvat pääasiassa hyvin, mutta tuen laatu voi aika-ajoin kärsiä vaihtelevien tekijöiden takia. Resurssipula on suurin yksilöllisen tuen ja yhdenvertaisuuden toteutumista haastava tekijä. Monien vastaajien mukaan tasavertainen kohtaaminen lasten kanssa ei aina ollut mahdollista, joka aiheutti kasvattajille riittämättömyyden tunnetta.