Utveckling och implementering av ett internt skolningsrum med robotcell

Abstract

Detta examensarbete genomfördes vid Geberits fabrik i Ekenäs med målet att stärka den interna kompetensen inom robotautomation i takt med att produktionen blir allt mer automatiserad. Arbetet omfattade utvecklingen av ett skolningsrum utrustat med en KUKA ready_2_educate robotcell samt framtagandet av en handbok med grundläggande övningar för intern skolning av personal. Handboken fungerar som stödmaterial för att introducera användare till robotens grundfunktioner och därmed skapa en enhetlig inlärningsprocess. Den teoretiska delen fokuserar på hur man bygger upp utbildningsmaterial och tekniska instruktioner för att göra handboken den bästa möjliga. Projektet baseras på en kartläggning av robotleverantörer, praktisk testning av robotcellen och utveckling av material för handboken. Dessutom genomfördes en kostnadsjämförelse mellan intern och extern skolning för att tydliggöra de ekonomiska skillnaderna. Resultaten visar att intern utbildning är betydligt mer kostnadseffektivt över tid jämfört med extern skolning. Dessutom ökar flexibiliteten och minskar behovet av externa aktörer. Arbetet har därmed lagt en stabil grund för fortsatt utveckling av intern kompetens inom automation och möjlighet att bygga vidare på mera avancerade utbildningsmaterial i fortsättningen.

This thesis was carried out at Geberits factory in Tammisaari, Finland. The aim of the project is to strengthen the internal expertise in robot automation as production becomes increasingly automated. The work included the development of a training room equipped with a KUKA ready_2_educate robot cell and the production of a manual with basic exercises for internal staff training. The manual serves as support material to introduce users to the robot’s basic functions and to create a uniform learning process. The theoretical part of the thesis focuses on how to build training materials and technical instructions to make the manual the best it can be. The project is based on a survey of robot suppliers, practical testing of the robot cell and development for the manual. In addition, a cost comparison between internal and external training was carried out to clarify the financial differences. The results show that internal training is significantly more cost-effective over time compared to external training. It also increases flexibility and reduces the need for external actors. Due to these factors the project has laid a solid foundation for the continued development of internal expertise and provides the opportunity to build on more advanced training material in the future.