Hoitoelvytys : oppimispelin kehittäminen sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda kehittämistuotos hoitoelvytyksestä osaksi sisätauti-kirurgian opintojaksoa. Kehittämistyön tavoitteena oli tukea sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista hoitoelvytykseen, tarjoamalla käytännönläheinen ja kiinnostava oppimiskokemus. Tämä opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä ja sen toimeksiantajana toimi Turun ammattikorkeakoulu. Tarpeena oli luoda päivitettyä oppimateriaalia hoitoelvytyksestä toisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoille. Oppimateriaaliksi valikoitui ThingLink-alustalle toteutettu interaktiivinen oppimispeli. Oppimispelin avulla opiskelija pääsee kokeilemaan omia elvytystaitojaan ja kehittämään niitä, ennen prekliinisiä harjoitustunteja. Oppimispeli vahvistaa opiskelijoiden valmiuksia kohdata mahdollisia elvytystilanteita ja parantaa näin potilasturvallisuutta. Tässä opinnäytetyössä tarkasteltiin, mitkä tekijät takaavat laadukkaan hoitoelvytyksen.

Tuotoksessa tuotiin esille hoitoelvytyksen teoriaa sekä osallistutettiin opiskelijoita case-muotoisten tilanteiden ja niitä tukevien kysymysten avulla. Case muotoiset tilanteet ovat fiktiota mutta voivat perustua tosielämän tilanteisiin. Oppimispelin avulla tuetaan oppimista tekemisen kautta ja tämän avulla lisätään opiskelijoiden sitoutumista aiheeseen.