”De ser endast diagnosen, inte vårdbehovet” : En kvalitativ studie om hur personer med en intellektuell funktionsnedsättning bemöts vid sjukhusbesök.

Abstract

Detta examensarbete behandlar hur personer med en intellektuell funktionsnedsättning (IF) behandlas på sjukhus idag. I examensarbete framkommer en bakgrund om tidigare forskning samt svar från professionella som jobbar med målgruppen.

Syftet i mitt examensarbete är att studera i hur man idag bemöter personer med IF på sjukhus samt att undersöka ifall det finns några brister samt eventuella förändringsmöjligheter. Till syftet hör även att kunna använda detta examensarbete som ett verktyg i sjukskötarens arbete för att kunna bemöta personer med IF på ett sätt som gynnar deras välbefinnande.

Metoden för detta examensarbete är en kvalitativ intervju, var fem professionella som arbetar med målgruppen deltog. Alla respondenter var från Finland och denna metod valdes eftersom den ger ett bredare perspektiv på frågorna. I arbetet kom det bland annat fram att personer med IF blir pratade över huvudet på, får psykofarmaka utskrivet för symptom som senare visar sig ha somatiska orsaker samt att de inte alltid blir förstådda av hälso- och sjukvårdspersonal, speciellt inte om de inte har ett talat språk. Det är viktigt att påpeka att det också finns positiva erfarenheter av sjukhusbesök för målgruppen.

Vårdteorin som används i detta examensarbete är ”Interpersonal Relations in Nursing”. Denna vårdteori är passande eftersom den ser individen samt prioriterar relationen mellan sjukskötaren samt patienten.

Tämä opinnäytetyö käsittelee sitä, miten nykyään kohdataan kehitysvammaisia henkilöitä sairaalassa. Opinnäytetyössä esitetään taustaa aiemmasta tutkimuksesta sekä vastauksia ammattilaisilta, jotka työskentelevät kohderyhmän kanssa.

Opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia, miten kehitysvammaisia henkilöitä tällä hetkellä kohdataan sairaalassa sekä selvittää, onko toiminnassa puutteita ja millaisia mahdollisia muutoksia voitaisiin tehdä. Tavoitteena on myös, että tätä opinnäytetyötä voitaisiin hyödyntää sairaanhoitajan työssä, jotta kehitysvammaisia henkilöitä kohdattaisiin tavalla, joka edistää heidän hyvinvointiaan.

Tämän opinnäytetyön menetelmänä on käytetty laadullista haastattelua, johon osallistui viisi kohderyhmän kanssa työskentelevää ammattilaista. Kaikki vastaajat olivat Suomesta, ja tämä menetelmä valittiin, koska se antaa laajemman näkökulman kysymyksiin.

Työssä kävi muun muassa ilmi, että kehitysvammaisten henkilöiden yli saatetaan puhua, heille määrätään psyykenlääkkeitä oireisiin, jotka myöhemmin osoittautuvat somaattisiksi, sekä että heitä ei aina ymmärretä terveydenhuollossa. Erityisesti silloin, jos heillä ei ole puhetta. On kuitenkin tärkeää tuoda esille, että myös löytyy positiivisia kokemuksia sairaalakäynneistä tämän kohderyhmän osalta.

Hoitoteoria, jota käytetään tässä opinnäytetyössä, on ”Interpersonal Relations in Nursing”. Tämä hoitoteoria on sopiva, koska se huomioi yksilön ja korostaa sairaanhoitajan ja potilaan välisen suhteen merkitystä.

This thesis examines how people with intellectual disabilities (ID) are treated in hospitals today. The thesis presents background information from previous research as well as responses from professionals working with the target group.

The purpose of this thesis is to study how individuals with ID are currently approached in hospitals and to investigate whether there are any shortcomings and possible areas for improvement. Another aim is that this thesis can be used as a tool in nursing practice to help nurses interact with people with ID in a way that promotes their well-being.

The method used in this thesis is a qualitative interview, in which five professionals working with the target group participated. All respondents were from Finland, and this method was chosen because it provides a broader perspective on the questions.

The findings revealed, among other things, that people with ID are often spoken over, prescribed psychotropic medication for symptoms that later turn out to have somatic causes, and are not always understood by healthcare personnel, especially if they do not use spoken language. It is also important to emphasize that there are positive experiences of hospital visits for this target group.

The nursing theory applied in this thesis is “Interpersonal Relations in Nursing”. This theory is appropriate because it focuses on the individual and prioritizes the relationship between the nurse and the patient.