Virtuaalisen fleksopainokoneen käyttöönotto

Abstract

Opinnäytetyössä käyttöönotettiin Tampereen ammattikorkeakoululle opetustarkoitukseen yhdysvaltalaisen Clemsonin yliopiston luoma virtuaalinen fleksopainokone. Käyttöönoton tarkoituksena on mahdollistaa painatuksen laajempi opettaminen. Työssä selvitettiin, kuinka virtuaalinen fleksopainokone toimii. Tavoitteena oli käyttöönottaa ohjelma verkkoselaimella ja VR-alustalla, mutta vain ensimmäinen toteutui, koska VR-alustalle ei ollut pääsyä opinnäytetyön aikana.

Virtuaalisen fleksopainokoneen käyttöönotto verkkoselaimella sujui odotetusti ilman suurempia ongelmia. Ohjelma toimi hyvin, ja siinä ilmeni vain satunnaisesti kaatumisia. Opinnäytetyössä saatiin luotua laajempi käyttöohje vaihe vaiheelta painokoneen toimintaa ja painojäljen tarkastelua varten. Ohjeiden luonti vaati virtuaalisen fleksopainokoneen käytön kokonaisvaltaisen opettelemisen. Lisäksi ohjelman kehittäjän käyttöohjeet suomennettiin. Opinnäytetyön teoria antaa pohjan fleksopainokoneen toiminnan ja käytön ymmärtämiselle.

Opinnäytetyössä suoritetun käyttöönoton myötä virtuaalista fleksopainokonetta voidaan alkaa hyödyntää Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelman opetuksessa. Ohjelman käyttö antaa laajemman ymmärryksen fleksopainosta kurssien tarjoaman teorian lisäksi. Lisäksi virtuaalista fleksopainokonetta voidaan hyödyntää opiskelijoiden projekteissa ja yritysyhteistöissä.

This thesis presented the commissioning of a virtual flexographic printing press at Tampere University of Applied Sciences for educational use. The purpose of the commissioning was to enable broader teaching of printing technology. The study examined the functionality of the virtual flexographic press. The original goal was to deploy the application both in a web browser and on a VR platform. Only the browser-based version was implemented due to lack of access to the VR environment during the thesis process.

The commissioning via web browser proceeded as expected and without major issues. The application performed well with only occasional crashes. As part of the thesis, a comprehensive step-by-step user guide was created to support the operation of the press and the evaluation of print quality. To produce the guide, the virtual press was thoroughly explored and tested. In addition, the developer’s original user manual was translated into Finnish.

As a result of the commissioning carried out in this thesis, the virtual flexographic printing press can now be utilized in the teaching of the Degree Programme in Bioproduct Engineering. The use of the application provides students with a more comprehensive understanding of flexographic printing, complementing the theoretical content offered in related courses.