Nuorten ja tallien tarpeiden kohtaaminen hevosenhoitajakulttuurissa: case: Hevoset maaseudulla - nuoret mukana (HENU) -hanke

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millaisia tarpeita nuorilla ja tallitoimijoilla on muuttuvassa hevosenhoitajakulttuurissa sekä arvioida kuinka hyvin Hevoset maaseudulla – nuoret mukana (HENU) -hankkeen pilotoima toimintamalli vastaa näihin tarpeisiin. Työ tarjoaa näkökulmia siihen, miten nuorten mukanaoloa voitaisiin kehittää tukemaan hevostalouden arkea. Opinnäytetyön teoreettinen osuus käsittelee suomalaisen hevoskulttuurin ja hevosmiestaitojen kehitystä, sukupuoliroolien muutosta hevosten hoidossa, 1970–2000-luvun tallityttökulttuuria ja sen murrosta sekä talliympäristössä tapahtuvaa epämuodollista oppimista osana talliyrittäjän arkea. Aineisto kerättiin kahdella laadullisella verkkokyselyllä, jotka kohdennettiin erikseen tallitoimijoille ja nuorille hevosenhoitajille. Kyselyt jaettiin valtakunnallisesti hevosalan harrastajille ja toimijoille hevosalan sosiaalisen median kanavien sekä WhatsApp-ryhmien kautta. Kyselyt sisälsivät monivalintakysymyksiä, joissa oli mukana avoin vastausvaihtoehto omille näkemyksille. Vastaukset analysoitiin teemoittelemalla ne laadullisen sisältöanalyysin keinoin. Tulosten mukaan HENU-hankkeen pilotoimalle toimintamallille on selkeä valtakunnallinen tarve. Hevosenhoitajakulttuuri on murroksessa, eikä hiljainen tieto enää siirry talleilla entiseen tapaan. Nuoret kaipaavat talleille selkeää ohjeistusta sekä parempaa tiedotusta erityyppisten tallien tarjoamista hevosenhoitomahdollisuuksista. Tallitoimijat puolestaan toivovat motivoituneita, oppimishaluisia ja sitoutuneita nuoria sekä tukea nuorten tavoittamiseen ja perehdyttämiseen. He korostavat tarvetta yhteisille pelisäännöille sekä toiminta- ja turvallisuusohjeille. Näihin tarpeisiin HENU-hankkeen toimintamalli pyrkii vastaamaan, mutta toimintamallin kehittämisessä tulisi erityisesti kiinnittää huomiota selkeään viestintään, osallistujien perehdyttämiseen, käytännön tukeen ja joustavasti muotoiltuja toimintamalleja erilaisille talleille sopivaksi.

The aim of this thesis was to examine the needs of young people and stable operators within the changing culture of horse caretaking, and to evaluate how well the operational model piloted by the Hevoset maaseudulla – nuoret mukana (HENU, Horses in the Countryside - Youth Involved) project responds to these needs. The thesis provides insights into how young people`s involvement in stable activities could be further developed to support the everyday work of the equine sector. The theoretical framework explores the development of Finnish horse care, the “stable girl`s culture“of the 1970`s – 2000`s and its transformation, as well as informal learning in stable environments as part of the daily life of stable entrepreneurs. The data were collected through two electronic Webropol surveys, targeted separately at stable operators and young horse caretakers. The surveys were distributed nationwide to equestrian hobbyists and professionals via equestrian social media channels and WhatsApp groups. The surveys were conducted qualitative online questionnaires, including multiple-choice questions with an open-ended option for personal views. The multiple-choice responses were analyzed using the Webropol too, while the open-ended responses were analyzed through thematic qualitative content analysis. The results indicate a clear national need for the operational model piloted by the HENU project. The culture of horse caretaking is undergoing a transition, and tacit knowledge is no longer transferred in stables as it used to. Stable operators, on the other hand, hope for motivated, eager to learn and committed young people, as well as support in reaching and orienting them. They highlighted the importance of shared rules as well as clear operational and safety guidelines. The HENU project`s operational model seeks to address these needs, but its further development should particularly focus on clear communication, participant orientation, practical support, and flexible practices adaptable to different types of stables.