Ruumiillista melodia! : psykologisen eleen soveltaminen musikaalilauluilmaisun kehittämiseen

Abstract

Tässä opinnäytetyössä kartoitettiin Tšehov-tekniikan psykologisen eleen soveltamismahdollisuuksia musikaalilauluilmaisun kehittämiseen. Samalla tutkittiin, millaisia vaikutuksia psykologisten eleiden käytöstä harjoittelussa voi olla näyttelijänsuoritukseen lavalla todellisessa esitysympäristössä.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tapaustutkimuksena. Tutkimus perustui pääasiallisesti kahteen lähteeseen: Kouvolan Teatterin Next to Normal -musikaalissa tapahtuneen roolityön analyysista syntyneeseen reflektioesseeseen ja teoksen harjoituskauden aikana saadun palautteen muistiinpanoihin. Opinnäytetyössä esiteltiin lyhyesti Mihail Tšehovin henkilöhistoriaa ja tekniikkaa, psykologisen eleen ymmärtämiseen johtavia käsitteitä ja harjoituksia sekä psykologista elettä sen perinteisessä ja musiikillisessa ympäristössä.

Opinnäytetyössä käsiteltiin aihetta yhden esiintyjän näkökulmasta mahdollisimman monipuolisesti. Analyysissa aineistoa tarkastellaan tutkimuskirjallisuuden tuella, ja tehdään johtopäätöksiä psykologisen eleen hyödyistä ja mahdollisuuksista musikaaliroolityössä. Opinnäytetyön lopussa pohditaan tekniikan käytön mahdollisuuksia musiikkiteatterissa ja tutkimustyön tulevaisuutta. Pyrkimyksenä oli löytää uusia lähestymistapoja musikaalinäyttelemiseen. Opinnäytetyössä havaittiin, että Mihail Tšehovin psykologinen ele toimii hyvänä monipuolistajana musikaalinäyttelemiselle.

This thesis mapped out the possibilities of applying the psychological gesture from the Chekhov Technique to the development of musical theatre vocal expression. The study also explored how the incorporation of psychological gestures during rehearsal influences the quality of the stage performance in a genuine performance setting.

The thesis was carried out as a qualitative case study. The research was primarily based on two sources: a reflection essay resulting from the analysis of a role performance in the Kouvolan Teatteri's Next to Normal musical, and notes on feedback received during the work's rehearsal period. The thesis briefly presented the personal history and technique of Michael Chekhov, concepts and exercises leading to the understanding of the psychological gesture, and the psychological gesture in its traditional and musical theatre environments.

The thesis covered the subject comprehensively from the perspective of a single performer. In the analysis, the material is examined with the support of research literature, and conclusions are drawn about the benefits and possibilities of the psychological gesture in musical theatre role performance. The conclusion of the thesis discusses the possibilities of using the technique in musical theatre and the future of research work. The aim was to find new approaches to musical acting. The thesis found that Michael Chekhov’s Psychological Gesture is a valuable method for broadening the scope of musical theatre performance.