Seurakuntien ja yläkoulujen yhteistyö

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, minkälaista seurakuntien ja yläkoulujen yhteistyö on. Tarkoituksena oli myös selvittää, eroaako yhteistyö eri paikkakunnilla seurakuntien ja yläkoulujen välillä.

Opinnäytetyössämme käytettiin laadullista tutkimusmenetelmää. Tutkimusaineiston keruuseen käytettiin Webropol-kyselyä, joka lähetettiin kahden eri kokoisen paikkakunnan seurakunnan ja koulun työntekijöille. Teoriaosuus koostui seurakuntien ja koulujen yhteistyömuodoista, nuoren kasvusta, nuoren uskosta, nuoresta seurakunnassa ja neljästä yhteistyön korista.

Tutkimuksesta selvisi, että yhteistyötä tehdään monin eri tavoin. Yhtäläisyyksiä paikkakuntien tekemästä yhteistyöstä löytyi paljon mutta myös eroavaisuuksia löytyi. Esimerkiksi näkemykset yhteistyön tulevaisuudesta erosivat samalla paikkakunnalla.

The purpose of this thesis was to examine what kind of cooperation parishes do with lower secondary schools. The aim was also to examine whether the collaboration between parishes and lower secondary schools differs across municipalities.

This thesis was research-oriented, and qualitive research was chosen to be the method of the research. The research data was collected using a Webropol survey. The survey was sent to different sized locations parish and school employees. The theoretical part of the thesis consisted of the four baskets of partnership, the forms of cooperation between parish and school, the growth of young people, the faith of young people and young people in the congregation.

The study revealed that cooperation takes many different forms. There were many similarities in the cooperation between localities, but also differences. For example, views on the future of cooperation differed even within the same locality.