Kirjanpitäjän tehtävät pienessä tilitoimistossa
Sutinen, Emmi (2025)
Sutinen, Emmi
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121235772
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121235772
Tiivistelmä
Tämän portfolio opinnäytetyön tavoitteena oli tukea uraansa aloittavan kirjanpitäjän ammatillista kasvua ja seurata tapahtunutta kehitystä. Lisäksi tavoitteena oli selvittää, mitä kaikkea kirjanpitäjän työtehtäviin kuuluu, kun hän työskentelee pienessä tilitoimistossa ja minkälaista osaamista kirjanpitäjältä vaaditaan.
Opinnäytetyö jaettiin rakenteellisesti kahteen osaan, teoreettiseen osuuteen ja portfolioon, jonka toteutustapana toimi oppimispäiväkirja. Teoriaosuudessa käsiteltiin ensin taloushallinnon tämän päivän toimintaympäristöä ja käytiin läpi myös taloushallintoalan haasteita ja tulevaisuutta. Tämän jälkeen teoriaosuudessa käsiteltiin tarkemmin ulkoista laskentatoimea ja erityisesti mitä tehtäviä kirjanpitäjällä on tilikauden aikana sekä tilinpäätöksessä.
Oppimispäiväkirjassa seurattiin työharjoittelujakson viideltä viimeiseltä viikolta opinnäytetyön tekijän työtehtäviä pienessä tilitoimistossa. Oppimispäiväkirjaan tehtiin joka viikolta koonti kyseisen viikon keskeisistä tehtävistä ja tapahtumista. Joka viikkoa myös reflektoitiin ja löydettiin keskeiset kehitystehtävät, joita käsiteltiin viikkokohtaisesti ja etsittiin ratkaisuja niihin. Opinnäytetyön keskeisiksi kehitystehtäviksi nousivat ongelmatilanteet ja haasteet kirjanpitäjän työtehtävissä, vuorovaikutus ja asiakassuhteen kehittäminen, vastuullisuus kirjanpitäjänä, työssä jaksamisen edistäminen sekä oman työn kehittäminen.
Työn lopuksi todettiin, että kirjanpitäjällä on pienessä tilitoimistossaan laaja ja vaativa työnkuva, joka sisältää erilaisia tehtäviä asiakkuuksista riippuen. Asiakasvastuullisuus on merkityksellisessä asemassa pienessä tilitoimistossa työskennellessä. Todettiin kuitenkin myös se, että opinnäytetyön pohjalta ei voida tehdä laajoja oletuksia, koska kyseessä on oman työn havainnointi. Huomattiin kuitenkin, että oppimispäiväkirjan avulla kehittymistä pystyttiin seuraamaan ja reflektoimaan ja se mahdollisti nopeamman kehityksen uudella alalla.
Opinnäytetyö jaettiin rakenteellisesti kahteen osaan, teoreettiseen osuuteen ja portfolioon, jonka toteutustapana toimi oppimispäiväkirja. Teoriaosuudessa käsiteltiin ensin taloushallinnon tämän päivän toimintaympäristöä ja käytiin läpi myös taloushallintoalan haasteita ja tulevaisuutta. Tämän jälkeen teoriaosuudessa käsiteltiin tarkemmin ulkoista laskentatoimea ja erityisesti mitä tehtäviä kirjanpitäjällä on tilikauden aikana sekä tilinpäätöksessä.
Oppimispäiväkirjassa seurattiin työharjoittelujakson viideltä viimeiseltä viikolta opinnäytetyön tekijän työtehtäviä pienessä tilitoimistossa. Oppimispäiväkirjaan tehtiin joka viikolta koonti kyseisen viikon keskeisistä tehtävistä ja tapahtumista. Joka viikkoa myös reflektoitiin ja löydettiin keskeiset kehitystehtävät, joita käsiteltiin viikkokohtaisesti ja etsittiin ratkaisuja niihin. Opinnäytetyön keskeisiksi kehitystehtäviksi nousivat ongelmatilanteet ja haasteet kirjanpitäjän työtehtävissä, vuorovaikutus ja asiakassuhteen kehittäminen, vastuullisuus kirjanpitäjänä, työssä jaksamisen edistäminen sekä oman työn kehittäminen.
Työn lopuksi todettiin, että kirjanpitäjällä on pienessä tilitoimistossaan laaja ja vaativa työnkuva, joka sisältää erilaisia tehtäviä asiakkuuksista riippuen. Asiakasvastuullisuus on merkityksellisessä asemassa pienessä tilitoimistossa työskennellessä. Todettiin kuitenkin myös se, että opinnäytetyön pohjalta ei voida tehdä laajoja oletuksia, koska kyseessä on oman työn havainnointi. Huomattiin kuitenkin, että oppimispäiväkirjan avulla kehittymistä pystyttiin seuraamaan ja reflektoimaan ja se mahdollisti nopeamman kehityksen uudella alalla.
