Musiikinteoria ja sen opetusmetodit renessanssin aikana
Korhonen, Eeva (2025)
Korhonen, Eeva
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121235704
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121235704
Tiivistelmä
Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan renessanssin musiikkia ja sen roolia aikakauden koulutusjärjestelmässä. Tutkimuksessa vastataan seuraaviin kysymyksiin: Mikä oli ominaista renessanssin musiikille, miten se kehittyi ja miten se integroitui koulutukseen ja yhteiskuntaan? Erityinen painotus on musiikin teorian kehityksessä: miten teoriaa ja kuulonvaraisia taitoja opetettiin, mitä aihealueita käsiteltiin ja millaisia menetelmiä käytettiin.
Tutkimuksen lähteinä ovat renessanssiajan aikalaiskirjoitukset, tieteelliset tutkimukset sekä kontrapunktin oppikirjat.
Tulokset tukevat renessanssimusiikin historian ja musiikinteorian opetusta ja hyödyttävät renessanssimusiikin esittämistä, opiskelua ja säveltämistä. Opinnäytetyön kautta tutustutaan renessanssin musiikinteoriaan renessanssin ajan teoreetikoiden ja muusikoiden näkökulmasta.
Tutkimuksen lähteinä ovat renessanssiajan aikalaiskirjoitukset, tieteelliset tutkimukset sekä kontrapunktin oppikirjat.
Tulokset tukevat renessanssimusiikin historian ja musiikinteorian opetusta ja hyödyttävät renessanssimusiikin esittämistä, opiskelua ja säveltämistä. Opinnäytetyön kautta tutustutaan renessanssin musiikinteoriaan renessanssin ajan teoreetikoiden ja muusikoiden näkökulmasta.
