Kehitysvammaisten henkilöiden osallisuuden tukeminen teknologian avulla

Abstract

Kehitysvammaisten henkilöiden osallisuus ja aktiivinen arki ovat keskeisiä hyvinvoinnin tekijöitä, mutta niiden toteutuminen ympärivuorokautisessa palveluasumisessa vaatii usein ohjaajien tukea. Teknologian hyödyntäminen viriketoiminnassa on noussut yhdeksi keinoksi lisätä osallisuutta ja monipuolistaa arkea. Tutkimuksessa tarkasteltiin, kuinka digitaalinen sisältöpalvelu soveltui kehitysvammaisten asumisyksiköiden aktiviteettituokioiden materiaaliksi. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, kuinka digitaalisen sisältöpalvelu juurtui ikääntyneiden kehitysvammaisten ympärivuorokautisen palveluasumisen käyttöön ja millaista lisäarvoa teknologiset ratkaisut toivat kehitysvammaisten henkilöiden arkeen, oman näköiseen elämään. Kokeilu toteu-tettiin kahdessa yksikössä, joissa asuu pääasiassa ikääntyneitä kehitysvammaisia henkilöitä. Sisäl-töpalvelua käytettiin kolmen kuukauden ajan osana arjen aktiviteetteja, minkä jälkeen asukkaita ja ohjaajia haastateltiin. Aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla ja analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin menetelmin. Tulosten mukaan sisältöpalvelu koettiin helppokäyttöiseksi ja hyödylliseksi erityisesti tilanteissa, joissa haluttiin järjestää yhteisiä hetkiä nopeasti ja vaivattomasti. Suosituimpia sisältöjä olivat mu-siikki ja eläinaiheiset ohjelmat, jotka herättivät keskustelua ja loivat yhteisöllisyyttä. Ohjaajat ar-vostivat valmiita materiaaleja, jotka säästivät aikaa ja toivat vaihtelua arkeen. Haasteena nähtiin kuitenkin sisällön kohdentaminen: osa ohjelmista oli liian vaikeita kehitysvammaisille henkilöille tai vanhanaikaisia nuoremmille asukkaille. Usein kehitysvammaiset kaipasivat konkreettisempaa teke-mistä, kuin sisältöpalvelulla pystyttiin tarjoamaan. Johtopäätöksenä todettiin, että teknologia voi tukea osallisuutta ja rikastaa arkea, mutta sisältöjen tulee olla monipuolisempia ja huomioida paremmin kehitysvammaisten erilaiset tarpeet. Teknologian ei tule korvata vuorovaikutusta, vaan täydentää sitä ja tarjota uusia mahdollisuuksia yhtei-seen tekemiseen.