Sairaanhoitajien säteilyturvallisuuskoulutus : verkkokurssi

Abstract

Tämä on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka tavoitteena oli tukea sairaanhoitajaopiskelijoiden säteilyturvallisuuskoulutusta. Tarkoituksena oli tehdä verkkokurssi sairaanhoitajaopiskelijoille säteilyturvallisuudesta Moodle-oppimisalustalle. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Satakunnan ammattikorkeakoulun kanssa, ja opinnäytetyön tuotos jää Satakunnan ammattikorkeakoulun käyttöön.

Opinnäytetyön tuotoksen sisältö suunniteltiin ja toteutettiin yhteistyötahon toiveiden mukaan. Kurssi koostuu kolmesta osiosta: säteilyfysiikka ja -biologia, työntekijän ja potilaan säteilysuojelu käytännössä ja säteilyn lääketieteellinen käyttö. Kurssilla on käytetty kuvia ja kaavioita havainnollistamaan teoriaa. Jokaisen kurssin osion jälkeen on pieni välikoe, joka sisältää kymmenen kysymystä. Kurssin lopuksi on loppukoe, joka sisältää 30 kysymystä ja käsittää koko kurssin asiat.

Verkkokurssi otetaan käyttöön osana Satakunnan ammattikorkeakoulun sairaanhoitajien säteilyturvallisuuskoulutusta. Verkkokurssi on osa suurempaa viiden opintopisteen Potilas- ja asiakasturvallisuus opintojaksoa. Verkkokurssi on yhden opintopisteen laajuinen. Kehittämisehdotuksena verkkokurssille voisi lisätä interaktiivisia tehtäviä sekä havainnollistavia videoita. Verkkokurssin voisi myös kääntää englanniksi, jotta tuotetta voitaisiin hyödyntää Satakunnan ammattikorkeakoulun kansainvälisten opiskelijoiden opetuksessa.

Radiation is a commonly used tool across healthcare departments. Medical staff is required to have a basic knowledge on radiation physics, radiation biology and radiation protection as they can be exposed to radiation at their workplace. Studies have shown that nurses do not receive enough education on radiation protection which can impair the patient care and increase the radiation exposure of the medical staff.

This practice-based thesis was conducted in collaboration with Satakunta University of Applied Sciences (SAMK). The objective of this thesis was to support nursing students’ radiation protection education. The purpose of this thesis was to create an online course on the Moodle learning platform for nursing students on radiation protection. The product serves as learning material for nursing students of SAMK.

The main contents of the online course are radiation physics and biology, radiation protection and medical usage of radiation. The online course includes theory, pictures and figures on these subjects. Development suggestion related to the online Moodle course is to add more interactive assignments and to translate the course material into English.